Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

PED128 og PED148

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten kunne:

  • gjøre rede for og sammenlikne ulike teoretiske perspektiver på danning, utdanning og kompetanse
  • gjøre rede for mediepedagogiske perspektiver på identitetsskaping, danning og utdanning
  • gjøre rede for hvordan danning og utdanning kan relateres til globalisering, kulturelt mangfold og medieteknologi
  • gjøre rede for ulike forståelser til kompetansebegrepet og hvordan det brukes i dag
  • gjøre rede for aktuelle utfordringer for den pedagogiske virksomhet i lys av medieteknologi, globalisering og det kulturelle mangfoldet
  • reflektere over ulike mediers betydning for barn og unges dannelsesprosess, identitetsskaping og
    kompetanseutvikling

Innhold

Emnet gir innsikt i hvordan danning, utdanning og kompetanse er relevant for å forstå sentrale pedagogiske spørsmål i dagens medieteknologiske og globaliserte verden. De ulike begrepenes historikk og relasjoner løftes frem som kilde til forståelse av hvordan begrepene brukes i dag. Ulike mediers betydning og utfordringer i forhold til identitets- og kompetanseutvikling vil belyses, samt hvordan danningsprosessen kan påvirkes av dette. Det gis en innføring i kulturelt mangfold relatert til danning, utdanning og kompetanse.

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen vil foregå som en kombinasjon av forelesninger, arbeid i seminartimer, studentaktive grupper og individuelt arbeid. Studentene skal i løpet av semesteret gjennomføre et større gruppeprosjekt som presenteres ved hjelp av digitale medier mot slutten av semesteret (for nærmere spesifisering, se semesterplanen som presenteres ved semesterstart).

Emnet har et forventet arbeidsomfang på ca. 400 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

For å kunne gå opp til eksamen må studentene ha godkjent de obligatoriske arbeidskravene.For nærmere spesifisering, se semesterplanen som presenteres ved semesterstart.

Eksamen

Individuell muntlig eksamen med gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
PED150 – Danning og kompetanse i en globalisert verden. 15
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:19:39