OF-902 Fagspråklig oversettelse i offentlig helse- og omsorgssektor (Vår 2026)
- Studiepoeng:
- 5
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for humaniora og pedagogikk
- Emneansvarlig:
- Luis Perez Gonzalez
- Undervisningssemester:
- Vår
- Undervisningsspråk:
- Engelsk. I tillegg brukes studentens språkpar i praktisake oversettelsesaktiviteter.
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Undervisningsspråk
Forkunnskapskrav
Læringsutbytte
KUNNSKAPER
Etter fullført emne skal studentene:
- kunne kritisk evaluere og bruke relevante begrepsrammeverk for å analysere tekstsjangere og dokumenter som brukes i kommunikasjon innenfor offentlig helse- og omsorgssektor
- kunne forstå hvilken rolle oversettelse og interkulturelle studier har for å løse kommunikasjonsproblemer som oppstår i offentlig helse- og omsorgssektor på grunn av språk- og kulturforskjeller
- kunne ta kunnskapsbaserte avgjørelser når de skal velge relevante oversettelsesstrategier og -teknikker i kommunikasjon i offentlig helse- og omsorgssektor
- kunne drøfte etiske konsekvenser av oversettelsesvalg i kommunikasjon i offentlig helse- og omsorgssektor
FERDIGHETER
Etter fullført emne skal studentene:
- kunne undersøke begreper og terminologi effektivt for å løse oversettelsesproblemer i dokumenter som brukes i kommunikasjon i offentlig helse- og omsorgssektor
- kunne oversette tekstsjangere og dokumenter som brukes i kommunikasjon i offentlig helse- og omsorgssektor
- kunne følge oversettelsesoppdrag, instruksjoner og retningslinjer ved oversettelse av dokumenter som skal brukes i kommunikasjon i offentlig helse- og omsorgssektor
- kunne vurdere egne oversettelsesvalg og oversettelsesvalg som andre oversettere har gjort i tidligere oversatte dokumenter som brukes i kommunikasjon i offentlig helse- og omsorgssektor
GENERELLE FERDIGHETER
Etter fullført emne skal studentene ha utviklet:
- evnen til å planlegge og styre tiden sin ved å levere skriftlige innleveringer til eksternt fastsatte tidsfrister
- evnen til å søke og kritisk vurdere informasjon og dokumentasjon, samt redigere tekst for å sikre at de formelle sidene av de skriftlige arbeidene deres oppfyller yrkesstandardene for kommunikasjon i offentlig helse- og omsorgssektor
- evnen til å reflektere og et grunnlag for livslang læring gjennom planlegging, oppfølging og tilpasning til yrkesmessige behov som vokser frem
- etisk kompetanse ved å stille kritiske spørsmål om oversettelsesvalg i kommunikasjon i offentlig helse- og omsorgssektor
Innhold
Dette fagspråklige oversettelsesemnet gir studentene en innføring i strategier, teknikker og praksis for oversettelse som foregår i offentlig helse- og omsorgssektor. I første del av kurset blir studentene kjent med generelle aspekter ved språklig og kulturell mediering i helsesektoren. Emnet gir også studentene et grunnlag for å utvikle skreddersydde ferdigheter i å undersøke både begreper og terminologi, og i å produsere oversatte dokumenter som følger spesifikasjoner som gjelder i denne sektoren. To hovedområder innenfor samfunnslivet vektlegges: offentlig informasjon om helsespørsmål og dokumenter som innvandringsgrupper har behov for når de skal oppsøke og motta helsehjelp.
I andre del av kurset utfører studentene praktiske oversettelsesaktiviteter i sitt eget språkpar og får veiledning av en lærer på det aktuelle språket. Alle oversettelsesaktivitetene er basert på et hypotetisk oversettelsesoppdrag fra en aktuell oppdragsgiver i offentlig helse- og omsorgssektor i Norge. I klargjøringsfasen for oversettelsen får studentene relevante oppgaver som angår dokumentasjon og bakgrunnsundersøkelser for både dokumentets fagområde, kildetekstens språklige og kulturelle dimensjoner og aktuelle formateringselementer i det oversatte dokumentet. Oversettelsene gjøres individuelt og i grupper, både synkront og asynkront. Studentene får en innføring i korrekturleserens rolle i oversettelsesprosessen, og deretter får de tilbakemelding fra læreren når hver oversettingsoppgave er ferdig.
Undervisnings- og læringsformer
Emnet foregår digitalt, både asynkront (forelesninger) og synkront (interaktiv undervisning).
Det forventes at studentene deltar aktivt og regelmessig. Anslått arbeidsbelastning er ca. 135 timer.