NO-928 Tverrfaglige urfolksperspektiver i skolen (Vår 2026)
- Studiepoeng:
- 5
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for humaniora og pedagogikk
- Emneansvarlig:
- Line Reichelt Føreland
- Undervisningssemester:
- Vår
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Undervisningsspråk
Norsk
Forkunnskapskrav
Lærerutdanning samt undervisningsstilling i skolen slik at undervisningsopplegget kan prøves ut.
Læringsutbytte
KUNNSKAPER
Etter fulført emne skal studenten:
- ha kunnskap om urfolks kultur, språk og tradisjon
- ha kunnskap om urfolk i nasjonal og internasjonal sammenheng
- ha kunnskap om hvordan tematikken metodisk kan integreres i undervisning på en helhetlig måte, som støtter krav i læreplan og kommer elevene til gode
FERDIGHETER
Etter fullført emne skal studenten:
- kunne integrere kunnskap om urfolk i undervisning på en måte som støtter krav i læreplanen og kommer elevene til gode
- kunne undervise om urfolk fra et utenfraperspektiv, dvs. uten egen tilhørighet til en urfolksgruppe
GENERELLE FERDIGHETER
Etter fullført emne skal studenten:
- kunne planlegge, gjennomføre og kritisk vurdere undervisning om urfolk
Innhold
Emnet gir studenten kunnskap om urfolk nasjonalt og internasjonalt, og de vil få erfaring med hvordan denne kunnskapen i praksis kan integreres i egen undervisning. Studenten vil få anledning til å utforske og utprøve ny metodikk i klasserommet. I tillegg til en innføring i urfolks språk, historie, kultur og bruk av natur, vil emnet tilby ulike læringsmåter, som for eksempel bruk av natur i samisk tradisjonskunnskap og storytelling med mer. Emnet er tverrfaglig med vekt på fagene norsk, engelsk og naturfag. Innholdet vil bli tilpasset til ulike trinn og fag, og kan brukes i arbeid med de gjennomgående tverrfaglige temaene i skolen.
Undervisnings- og læringsformer
Undervisningen er samlings- og nettbasert med to samlinger på campus i tillegg til digital undervisning. Den digitale undervisningen vil bestå av asynkrone og synkrone digitale møter (oppfølging/spørretimer) på ettermiddagstid. I tillegg inngår utprøving i klasserommet, selvstudium, innleveringsarbeid, veiledning og presentasjon.
Arbeidsomfanget er ca. 135 timer.
Vilkår for å gå opp til eksamen
Godkjent arbeidskrav. Nærmere informasjon om arbeidskrav vil bli gitt i Canvas ved studiestart.
Eksamen
Individuell mappeeksamen basert på refleksjonslogg og utprøving.
Vurderingsuttrykk: Bestått/ ikke bestått.
Studentevaluering
Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Tilbys som enkeltemne
Nei
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem)
15. okt. 2026 11:18:28