Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

Generell studiekompetanse eller godkjent realkompetanse.Studenten må være ansatt i en barnehage når emnet gjennomføres.

Læringsutbytte

KUNNSKAPER

Etter fullført emne skal studenten ha kunnskaper om:

• hvordan det fysiske miljøet i barnehagen virker inn på språket til barna

• hvordan bruke barnelitteratur til å utvikle språkmiljøet i barnehagen

FERDIGHETER

Etter fullført emne skal studenten kunne:

• planlegge og utvikle gode språkmiljø i barnehagen med utgangspunkt i barnelitteratur

GENERELL KOMPETANSE

Etter fullført emne:

• kan studenten gjennomføre utviklingsarbeid som støtter barnas språklæring, med spesiell vekt på utvikling av muntlige ferdigheter og bruk av ulike typer tekster for barn

• kan studenten reflektere rundt egen praksis og vurdere relevante problemstillinger i ei mangfoldig barnegruppe

Innhold

Dette emnet undersøker mulighetene for å utvikle barnehagens fysiske og språklige miljø med utgangspunkt i ulike typer tekster for barn, med vekt på barns opplevelse og utforskning.

Undervisnings- og læringsformer

Digitale forelesninger og digitalt gruppearbeid. Emnet har et forventet arbeidsomfang på mellom 50 og 70 timer. Det er lagt opp til en innledende synkron samling på kveldstid, et digitalt gruppearbeid og asynkrone nettforelesninger.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Kurset vil inneholde et arbeidskrav knyttet til vurderingsformen. Nærmere beskrivelse av arbeidskravet vil bli gitt ved semesterstart.

Eksamen

Eksamen er en innsendt individuell bilderapport med innleste kommentarer etter nærmere spesifiserte krav.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Tilbys som enkeltemne

Nei
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 16:56:52