Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Engelsk.

Anbefalte forkunnskaper

Grunnleggende kunnskaper innen samfunnsvitenskapelig metode og statistikk (tilsvarende ME 100,10 sp)

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten kunne:

  • utarbeide en empirisk anvendbar problemstilling
  • vurdere relevansen av ulike forskningsdesign og metoder for datainnsamling
  • anvende egnet forskningsmetode for ulike forskningsspørsmål
  • søke etter og finne relevant litteratur og drøfte empiriske analyser i lys av teori
  • vurdere relevansen av og anvende kvantitative og kvalitative forskningsmetoder til å bearbeide og analysere data
  • kritisk evaluere egen og andres forskning
  • rapportere resultater basert på ovennevnte punkter

Innhold

I emnet vil studentene lære hvordan en skal utvikle forskningsspørsmål som er empirisk forskbare, inkludert hvordan søke etter relevant litteratur og teori for å drøfte problemstillingen. Det vil legges vekt på metodologiske perspektiver særlig knyttet til forskningsdesign.

En stor del av emnet vil fokusere på praktisk dataanalyse, hvilket innebærer anvendelse av SPSS til å utføre kvantitative analyseteknikker som korrelasjon, faktoranalyse, ANOVA, multivariat lineær regresjon og logistisk regresjon. Av kvalitative metoder vil det være fokus på case-studier, komparative metoder, samt ulike metoder for å samle inn og analysere kvalitative data.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger gjennom semesteret med veksling mellom forelesning, labøvelser og eget arbeid med konkrete oppgaver. Estimert arbeidsomfang er 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Det kreves godkjente obligatoriske oppgaver i form av individuelle innleveringer for å gå opp til eksamen. Informasjon om disse vilkårene gis i Canvas.

Eksamen

5 timers individuell eksamen under tilsyn. Gradert karakter A-F.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Ja.Med forbehold om ledig kapasitet.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Som for master i statsvitenskap og ledelse

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
ME-412 – Kvalitative metoder. 5
ME-901 – Kvalitative metoder. 5
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 16:54:56