ING300 Tverrfaglig bacheloroppgave (Vår 2026)

Etter fullført emne skal studenten

• Ha ingeniørfaglig innsikt og fagkunnskap i eget ingeniørfag
• Kunne gjennomføre et tverrfaglig forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning i henhold til bestilling fra oppdragsgiver.
• Kunne finne fram til og benytte relevant litteratur og metoder, og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder
• Kunne presentere problemstilling med bakgrunn og mål på en klar og forståelig måte
• Kunne analysere og diskutere funn i lys av problemstillingen
• Kunne dokumentere god teoretisk oversikt, fordypning i ingeniørfag samt kunnskap om relevant forskning og utvikling, metoder og arbeidsmåter
• Kunne sette arbeidet inn i et helhetlig systemperspektiv og vise til for eksempel livsløps-, miljømessig, helsemessig, samfunnsmessig, økonomiske perspektiv i prosjektet.
• Kunne bidra til nytenkning, innovasjon og entreprenørskap gjennom deltakelse i utvikling og realisering av bærekraftige og samfunnsnyttige produkter, systemer og/eller løsninger.
• Kunne kommunisere et ingeniørfaglig arbeid muntlig og skriftlig, med nødvendig faglig og språklig presisjon
• Ha forståelse for dynamikken i et tverrfaglig ingeniørprosjekt, og evne til å bidra konstruktivt i slikt arbeid

Prosjektet skal være et tverrfaglig arbeid der studenter fra minst to ulike ingeniørstudier samarbeider om et felles ingeniørprosjekt. Prosjektet skal være forankret i reelle problemstillinger fra samfunns- og næringsliv eller forsknings- og utviklingsarbeid. Det ingeniørfaglige arbeidet skal settes inn i et helhetlig systemperspektiv, og vurderes i forhold til for eksempel livsløps-, miljømessig, helsemessig, samfunnsmessig, økonomiske perspektiv i prosjektet.

Gjennom prosjektet skal studentene få erfaring med praktisk-industriell anvendelse av teoretiske kunnskaper, og et innblikk i næringslivets behov og arbeidsform.

Prosjektet skal bidra til å oppøve studentenes evne til vitenskapelig arbeidsmetode. Arbeidet skal omfatte en kartlegging av kunnskapsfronten på området, og det skal redegjøres for dette i prosjektrapporten. Egne arbeider skal knyttes til resultatene fra kartleggingen. Emnet skal også gi praktisk erfaring i tverrfaglig prosjektarbeid og utvikle selvstendighet og samarbeidsevne.

Selvstendig arbeid med prosjektoppgave i gruppe (2-4 studenter), med tilrettelagt veiledning.

For hvert prosjekt er det 5 timer obligatorisk veiledning. Studenter og veileder har felles ansvar for at dette følges opp.

Det gjennomføres workshops innen relevante samfunnsvitenskapelige tema som bærekraft, miljø, etikk og økonomi.

Arbeidsomfang for gjennomsnittsstudenten er beregnet til omtrent 800 timer.

Dokumentasjon på deltakelse i minst 5 obligatoriske veiledningsmøter.

Godkjent problemstilling.

Godkjent fremdriftsplan.

Innleveringsfrister gis i starten av semesteret.