Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales at deltakerne har erfaring med eller arbeider med svømming og vannaktiviteter for barn og ungdom i skole eller idrett.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten:

Kunnskap

  • ha kunnskap om oppbygningsøvelser og teknikkøvelser for alle fire svømmearter
  • ha kunnskap om start, undervannsarbeid og vendinger for alle fire svømmearter
  • ha kunnskap om arbeidsmåter, metodikk og planlegging av svømmetrening og svømmeundervisning
  • ha kunnskap om krefter som påvirker svømmehastigheten
  • ha kunnskap om bruk av video som analyseverktøy for innlæring av teknikk og som hjelpemiddel for bedre forståelse av egen teknikk

Ferdigheter

  • kunne planlegge, gjennomføre og evaluere svømmetrening og svømmeundervisning
  • kunne formidle oppbygningsøvelse og teknikkøvelser, og gi konstruktive tilbakemeldinger til utøvere og elever
  • kunne bruke video som analyseverktøy for innlæring av teknikk

Generell kompetanse

  • kunne planlegge, gjennomføre og evaluere svømmetrening og svømmeundervisning i skolen eller i idrettslag, med bakgrunn i oppbyggings- og teknikkøvelser i hver svømmeart.

Innhold

Teoretisk og praktisk arbeid med fagdidaktikk og metodikk i svømmeundervisningen. Aktuelle tema:

  • Mekaniske prinsipper for svømming
  • Vannets mekanikk
  • Svømmeferdigheter/svømmeartene
  • En praktisk metodisk tilnærming til svømmeartene
  • Bruk av video i undervisningen

Undervisnings- og læringsformer

Emnet er samlingsbasert. Samlingene vil bestå av teoretisk og praktisk undervisning. Undervisningsformer vil variere mellom forelesninger og praktiske økter i basseng. Se Canvas for nærmere informasjon.

Det er obligatorisk undervisning i emnet. Emnet har et arbeidsomfang på 135 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Deltakelse på obligatorisk undervisning, dvs. minst 80 % fremmøte på både teoretiske og praktiske økter.

Se nærmere informasjon i Canvas.

Eksamen

Individuell praktisk-metodisk oppgave. Vurderingsuttrykk: bestått/ikke bestått.

Se nærmere informasjon i Canvas.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Generell studiekompetanse.

Dersom emnet skal tilbys mot egenbetaling vil det være krav om to års arbeidserfaring.

Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:09:21