Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Læringsutbytte

Etter gjennomført emne skal studenten

  • ha grunnleggende kunnskap om norsk idrett og idrettens bærekraftsarbeid
  • kunne reflektere rundt kjønnsperspektivet i norsk idrett
  • ha grunnleggende kunnskap om barne- og ungdomsidrett og idrettslig ferdighetsutvikling for barn og unge
  • ha kjennskap til ulike typer motivasjonsprosesser
  • ha grunnleggende kunnskap om grupper og gruppedynamikk
  • ha kjennskap til anvendt idrettspsykologi
  • ha grunnleggende kunnskap om trenerrollen og andre relevante relasjoner i idrettskonteksten
  • kunne reflektere rundt etiske dilemmaer i trenerrollen

Innhold

Dette emnet gir en grunnleggende innføring i norsk idrett. Etter endt emne vil studentene ha en grunnleggende kunnskap om historien til og organiseringen av norsk idrett, idrettens bærekraftsarbeid og sentrale psykososiale utviklingsprosesser i arbeidet med barn og unge som finner sted på grasrota i norsk idrett. I tillegg vil studentene få en grunnleggende innføring i individuelle og relasjonelle idrettspsykologiske perspektiver.

Idrett og samfunn:

  • Norsk idrettshistorie
  • Den norske idrettsmodellen og dens verdier
  • Idrett og bærekraft
  • Kjønnsperspektivet i norsk idrett
  • Barne- og ungdomsidrett
  • Idrettslig ferdighetsutvikling for barn og unge
  • Tidlig spesialisering og allsidighet i idrett
  • Talentidentifisering, utvikling og seleksjon i idrett


Idrettspsykologi:

  • Motivasjonsprosesser
  • Gruppedynamikk
  • Idrettspsykologisk ferdighetstrening
  • Anvendt idrettspsykologi
  • Trenerrollen fra ulike perspektiver
  • Trener-utøver relasjonen fra ulike perspektiver
  • Ulike typer motivasjonsklima
  • Etiske dilemmaer i trenerrollen

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen vil bli gitt i form av forelesninger, seminarer og studentpresentasjoner. Deler av undervisningen er obligatorisk. Forventet arbeidsomfang i emnet er ca. 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent frammøte til obligatorisk undervisning.
Godkjent gruppepresentasjon under seminarbasert undervisning.

Se nærmere beskrivelse i Canvas.

Eksamen

4 timers individuell skriftlig eksamen under tilsyn.

Vurderingsuttrykk: Gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
IDR100 – Samfunnsvitenskapelige emner I. 10
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 21:05:24