Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Læringsutbytte

Etter endt emne skal studenten:

  • Ha avansert kunnskap om forskningsprosessen og forståelse for grunnleggende samfunnsvitenskapelige forskningsmetodiske prinsipper.
  • kunne identifisere problemstillinger relatert til helseinformatikkens fagområde innenfor helse-, omsorgs- og velferdssektoren.
  • ha inngående kunnskap om, og kunne gjennomføre, problemanalyse relatert til problemstillinger innenfor helseinformatikkens fagområde. Problemanalysen skal resultere i en forskbar problemstilling.
  • kunne gjennomføre litteraturstudie ut fra en konkret problemstilling
  • kunne kritisk vurdere bruken av ulike informasjonskilder og kunstig intelligens (KI) i forbindelse med litteratursøk
  • kunne kritisk vurdere, analysere, oppsummere og diskutere forskningslitteratur i henhold til en problemstilling.
  • kunne utarbeide skriftlige rapporter fra både problemanalyse og litteraturstudie.

Innhold

  • Problemanalytisk prosjektarbeid og forskningsprosessen.
  • Systematisk litteratursøk og bruk av relevante verktøy i litteratursøk og utvalg av forskningslitteratur, analyse og systematisk fremstilling.
  • Utforskende og kritisk tilnærming til bruk av KI i litteratursøk

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, gruppearbeider og selvstudier. Undervisningen gjennomføres som fysiske samlinger kombinert med nettstøttet gruppearbeid og veiledning. Det er obligatorisk deltakelse på gruppearbeid, veiledning og prosjektseminar. Emnet har et forventet arbeidsomfang på 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

  • Godkjent problemanalytisk prosjektarbeid.
  • Godkjent deltakelse i obligatoriske gruppearbeid, veiledning og prosjektseminar.

Eksamen

Studentene utarbeider en prosjektrapport i gruppe fra litteraturstudiet. Se emneheftet for nærmere beskrivelse. Vurderingsuttrykk: Bestått/ikke bestått

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
HSI414 – Samfunnsvitenskaplige forskningsmetoder. Prosjekt 1. 20
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:08:36