Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

Generell studiekompetanse eller godkjent realkompetanse.

I tillegg kreves dokumentasjon av minimum to års yrkespraksis.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studentene: - ha grunnleggende kunnskap om hva ansvarlig kunstig intelligens er - kunne identifisere og diskutere utfordringer og muligheter som ny teknologi gir enkeltmennesker og samfunn - kunne diskutere i hvilken grad og på hvilke måter kunstig intelligens kan utfordre grunnleggende verdier i samfunnet og hva vi kan gjøre med det

Innhold

Ny teknologi former og preger oss både som individer og samfunn. Hvordan sikrer vi at teknologien bidrar til å skape det samfunnet vi vil ha? Emnet tar opp spørsmål som: Hva er ansvarlig kunstig intelligens? På hvilke måter kan kunstig intelligens utfordre demokratiet, eller bærekraftsmålene, og på hvilke måter kan den støtte? Emnet har også fokus på hva vi må tenke på når vi skal bruke ChatGPT og annen teknologi på en etisk forsvarlig måte. Vi bruker eksempler fra dagsaktuelle temaer for å diskutere utfordringene og mulighetene som teknologien gir.

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen består av synkrone og asynkrone samlinger. Læringsformene er dialogbaserte forelesninger og praktiske øvelsesoppgaver der studentene får jobbet med å identifisere og diskutere utfordringer og muligheter knyttet til ny teknologi. Emnet har et forventet omfang på ca. 50 arbeidstimer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Ingen

Eksamen

Semesteroppgave på 1000-1500 ord. Vurderingsuttrykk: bestått / ikke bestått.

Studentevaluering

Digital sluttevaluering

Tilbys som enkeltemne

Nei

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
FIL907 – Kunstig intelligens, menneske og samfunn. 2.5
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:07:18