SV-911 Bruker- og pårørendemedvirkning – samskaping mellom erfaring og fag (Høst 2026–Vår 2027)

Opptakskrav er bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minimum tre års omfang (180 studiepoeng). I tillegg kreves minst 2 års relevant yrkespraksis etter avsluttet utdanning. Den relevante yrkespraksis skal være fra stilling der søker har arbeidet med samskaping, erfaringskompetanse og/eller brukermedvirkning.

For øvrig skjer opptak etter forskrift om opptak til studier og emner ved Universitetet i Agder.

Søkere til studiet rangeres av oppdragsgiver basert på motivasjonsbrev som redegjør for bakgrunn, erfaring og motivasjon for studiet. Det gis ikke betinget opptak til studiet.

Relevant erfaring fra rusfeltet, enten som bruker, pårørende eller tjenesteutøver.

Etter fullført emne skal kandidaten ha følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

• ha avansert kunnskap om muligheter og begrensninger ved deltakende og kvalitative tilnærminger som aksjonsforskning og samskaping
• forstå betydningen av ulikhet og samarbeid mellom ulike aktører på rusfeltet
• ha kunnskap om maktforhold, strukturer, politikk og fagtradisjoner som påvirker medvirkning både for brukere og pårørende

Ferdigheter

• kunne bidra til kunnskaps- og tjenesteutvikling i tråd med de nasjonale faglige rådene for bruker- og pårørendemedvirkning
• kunne bidra med kunnskap og kompetanse i tjenesteutvikling på rusfeltet med systematisk medvirkning fra brukere og pårørende på alle nivåer
• kunne analysere og kritisk vurdere hvordan bruker- og pårørendemedvirkning forstås og praktiseres på individ-, tjeneste- og systemnivå på rusfeltet
• kunne delta i og lede prosjekt- og utviklingsarbeid hvor medvirkning og samskaping står sentralt

Generell kompetanse
forstå hvordan erfaringskunnskap kan bidra i forsknings- og utviklingsprosjekter

• kunne systematisere og formidle erfaringskunnskap basert på praktikerforskning, medforskning og/eller samarbeidsforskning
• kunne reflektere kritisk over hvordan bruker- og pårørendemedvirkning gjennomføres i utvikling og utøvelse av tjenestene
• kunne reflektere over egen erfaring og bruke denne på en kritisk, konstruktiv og komplementær måte i møte med samarbeidspartnere
• kunne reflektere over etiske problemstillinger knyttet til brukeres og pårørendes rolle i tjenestene

Emnet gir kunnskap om erfaringskompetansens betydning i kunnskapsutvikling, tjenesteforbedring og samskaping på rusfeltet, med forankring i Helsedirektoratets nasjonale faglige råd for bruker- og pårørendemedvirkning.

Studentene utforsker hvordan personlig erfaring kan inngå i profesjonell praksis på en faglig og etisk forsvarlig måte, og hvordan erfaringskunnskap kan integreres med forsknings- og praksiskunnskap.

Emnet belyser strukturer, maktforhold og fagtradisjoner i rus- og velferdstjenester, og gir innføring i deltakende og kvalitative tilnærminger som aksjonsforskning og samskaping. Studentene utvikler kompetanse i å planlegge, gjennomføre og evaluere forbedrings- og innovasjonsprosjekter der brukermedvirkning er integrert som bærende prinsipp, i samarbeid med brukere, pårørende og fagpersoner.

Studentene utvikler evne til å delta i og lede utviklingssamarbeid mellom ulike aktører på rusfeltet.

Undervisningen tilbys gjennom fysiske samlinger. Undervisningen vil bestå av forelesninger og gruppearbeid.Det legges opp til arbeid mellom samlingene.

Totalt arbeidsomfang er 270 timer.

Individuell semesteroppgave. Gradert karakter A-F.

Justerende muntlig eksamen. Karakterskala A-F.

Ansvarlig fakultet: Fakultet for samfunnsvitenskap

Kontaktperson:

Rådgiver etter- og videreutdanning: Erika Norheim

Tlf: 38 14 13 10

E-post: erika.norheim@uia.no