SV-510 Masteroppgave i samfunnsplanlegging, sted og prosess (Høst 2026–Vår 2027)
- Studiepoeng:
- 40
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for samfunnsvitenskap
- Undervisningssemester:
- Høst
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- 1 år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Undervisningsspråk
Forkunnskapskrav
Læringsutbytte
Etter fullført emne skal studenten:
- kunne analysere utviklings-, kommunikasjons- og planleggingsproblemer
- kunne anvende avanserte teorier og metoder, og løse selvstendig teoretiske og anvendte problemstillinger
- kunne anvende relevante forskningsmetoder på en uavhengig måte
- kunne kritisk analysere ulike informasjonskilder, og anvende disse for å strukturere og formulere argumenter og drøfte praktiske og teoretiske implikasjoner av forskningsarbeidet
- kunne gjennomføre et selvstendig forskningsprosjekt under tilsyn, i henhold til styrende faglige og etiske forskningsstandarder
- kunne planlegge og gjennomføre et feltarbeid gjennom arbeid i team/grupper
- kunne utvikle en prosjektbeskrivelse for et forskningsarbeid (masteroppgaven)
- kunne formidle omfattende selvstendig arbeid ved å mestre relevante uttrykksformer som brukes i samfunnsplanlegging/samfunnsvitenskap
Innhold
Formålet med masteroppgaven er å lære studenten opp i praktisk og teoretisk forskning under veiledning av en fagperson, og å utvikle studentens evne til å anvende teoretisk og praktisk kunnskap tilegnet gjennom studiet i produksjon av en original forskningsoppgave med god kvalitet. Studentene står fritt til å velge tema for oppgaven innenfor rammen av hva som anses som relevant innenfor samfunnsplanlegging. Tema må godkjennes av veileder.
Som en forberedelse for masteroppgaven skal studenten gjennomføre et feltkurs og utarbeide en prosjektbeskrivelse i 3. semester. Prosjektbeskrivelsen danner grunnlag for tildeling av veileder.
Masteroppgaven på 40 studiepoeng tas av studenter som tar 20 studiepoeng med valgemner i 3. semester og for studenter som drar på utveksling dette semesteret.
Undervisnings- og læringsformer
Det vil være varierte undervisning- og læringsformer i arbeidet med masteroppgaven. Det kan inkludere seminarer og gruppearbeid knyttet til feltkurs, hverandrevurdering, presentasjoner, seminarer og veiledning knyttet til prosjektbeskrivelsen, samt individuell veiledning knyttet til skriving av masteroppgaven. Studentene har krav på veiledning på masteroppgaven, og får oppnevnt en hovedveileder. Forholdet mellom student og veileder blir regulert i en veiledningskontrakt.
Oppgavens omfang skal være på 60-80 sider. Masteroppgaven er i utgangspunktet et individuelt arbeid, men etter søknad kan det godkjennes at to skriver oppgave sammen.
Estimert arbeidsinnsats for emnet er 1080 timer.
Vilkår for å gå opp til eksamen
Eksamen
Studentevaluering
Tilbys som enkeltemne
Reduksjon i studiepoeng
Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:
| Emne | Studiepoengreduksjon |
|---|---|
| UT-505 – Master thesis in Global Development and Planning. | 40 |
| UT-506 – Master's Thesis in Global Development, Crisis and Change. | 30 |