Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

  • Veiledningspedagogikk, helse

Forkunnskapskrav

Bestått PED 973 Veiledningspedagogikk - fokus individnivå

eller

PED 920 Veiledningspedagogikk - fokus individnivå 1.
eller
SY-922 Digital veilederutdanning for praksisveiledere i sykepleie

Læringsutbytte

Kunnskapsmål

Etter endt emne

- har studenten avanserte kunnskaper om veiledningstilnærminger og deres vitenskapsteoretiske grunnsyn

Ferdighetsmål

Etter endt emne

- har studenten avanserte ferdigheter i veiledning på individnivå og gruppenivå

Generell kompetanse

Etter endt emne

- har studenten avansert relasjons-kompetanse til å møte mennesker i veiledningssituasjoner på individ og gruppenivå

Innhold

Studenten skal i emnet fokusere på veiledning på individnivå og gruppenivå

Sentrale temaer:

- Vitenskapelig grunnsyn

- Veiledning i grupper

- Utvidelse av veiledningstilnærminger

- Metodeutvidelse

- Veiledningspraksis

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen er samlingsbasert. Dette inkluderer:

Fellessamlinger som varieres mellom:

- Forelesninger/demonstrasjoner

- Veiledningsøvelser

- Gruppearbeid m/plenumspresentasjoner

Basisgrupper som fortrinnsvis benyttes til:

- Gjensidig veiledning og idéutveksling

- Drøfting og bearbeiding av skriftlige oppgaver

- Bearbeiding og drøfting av aktuell litteratur

- Drøfting og bearbeiding av egen praksissituasjon

Veiledningspraksis som skal inneholde følgende krav:

- Veiledning individuelt eller gruppe over 5 ganger

- Studentene går sammen i par og gir hverandre veiledning på veiledning 3 av de 5 gangene.

- Deltakelse på praksisseminar

Skriftlige arbeider studenten skal levere:

- logger fra arbeidet i basisgruppene

Det er obligatorisk undervisning i emnet. Arbeidsomfang i emnet er beregnet til ca. 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

- Godkjent obligatorisk deltakelse i basisgruppen m/innlevering av fire logger fra arbeidet i gruppen.

- Gjennomført praksis.

- Presentasjon av praksiserfaringene i eget seminar.

Eksamen

Emnet avsluttes med skriftlig individuell hjemmeoppgave med varighet på 14 dager. Eksamen vurderes med gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Bachelorgrad eller tilsvarende utdanning på minst 180 studiepoeng, og minst ett års utdanningsrelevant yrkespraksis etter endt utdanning.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
PED411 – Veiledningspedagogikk 1 - innføringsmodul. 7.5
PED900 – Veiledningspedagogikk. 7.5
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 10:56:42