Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

PED128, PED148, PED149, PED150 og PED229

Læringsutbytte

Studentene skal etter endt praksisopphold

Kunnskap

  • Ha innsikt i virksomhetens forutsetninger (organisering, verdigrunnlag, mandat/formål ol.).
  • Ha innsikt i en pedagogs mulige arbeidsområder i samfunnet både fra pensum og fra praksiserfaringer i emnet.

Ferdigheter

  • Være i stand til å på egenhånd planlegge og gjennomføre undervisning/lærende aktiviteter knyttet til praksisvirksomheten ved hjelp av pedagogiske metoder og modeller.
  • Kunne lede en aktivitet i praksisvirksomheten.
  • Vise initiativ, interesse og ansvar for pågående og nye arbeidsoppgaver.
  • Kunne reflektere kritisk over egen praksis ved å kunne gi og ta veiledning og råd fra faglærer, praksisvirksomhet og kolleger/medstudenter.

Generell kompetanse

  • Kunne anvende relevant fagkunnskap fra bachelorstudiet, inkludert teorier, metoder eller begreper, for å utføre, utvikle eller evaluere arbeidsoppgaver i praksisvirksomheten.
  • Være i stand til å reflektere over forholdet mellom teori og praksis, basert på erfaringer fra praksisoppholdet.
  • Være i stand til å reflektere kritisk over sin fagkompetanse, personlige egenskaper og hvordan denne kombinasjonen kan ha innvirkning på studentens yrkesutøvelse.

Innhold

Gjennom et praksisopphold i en institusjon, organisasjon eller bedrift skal studentene få innsikt i, og aktivt delta i, det daglige arbeidet i virksomheten. Det legges vekt på at studentene får muligheten til å anvende sin fagkunnskap i løpet av oppholdet ved deltakelsen i den daglige driften. Praksisoppholdet vil finne sted i virksomheter som Institutt for pedagogikk har etablert avtaler med, eventuelt kan studenten selv ta kontakt med virksomheten. Virksomheten må likevel ha et relevant pedagogisk/sosialfaglig tilsnitt, godkjennes av emneansvarlig og kontrakt må utformes. Studenten skal ha en veileder i praksisvirksomheten.

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen består av tre obligatoriske samlinger. Den ene samlingen er før praksisen starter og fungerer som en forberedelse til praksisen. De to andre samlingene er i midten av praksisperioden og tar utgangspunkt i en erfaringsutveksling.

Praksisoppholdet skal ha et omfang på 12 uker, med to dager i uken à 7,5 timer (til sammen 180 timer i virksomheten). Studenten skal så langt det er mulig ha en fast veileder i praksisvirksomheten under oppholdet. Praksis kan gjennomføres individuelt, i par eller i grupper.

Forventet arbeidsomfang er 405 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

  • Godkjent deltakelse på tre obligatoriske samlinger
  • Gjennomført praksisopphold, som skal være bekreftet av praksisvirksomheten. Maximum 20% dokumentert fravær i løpet av praksisperioden.
  • Et godkjent individuelt arbeidskrav.

For nærmere spesifisering, se semesterplanen som presenteres ved semesterstart.

Eksamen

Individuell muntlig eksamen. Bestått/ikke bestått.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnet skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 10:55:55