OF-407 Fagspråklig oversettelse: tekniske og medisinske tekster (Høst 2026)
- Studiepoeng:
- 10
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for humaniora og pedagogikk
- Emneansvarlig:
- Jean Nitzke
- Undervisningssemester:
- Høst
- Undervisningsspråk:
- Engelsk, norsk og andre oversetterspråk. Studentene må jobbe med språkparet som danner grunnlaget for opptak.
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Undervisningsspråk
Læringsutbytte
Kunnskap
Ved fullført emne, har studenten inngående kunnskap om
- de viktigste kjennetegn ved utvalgte typer tekniske og medisinske tekster
- de viktigste likheter og ulikheter ved tekniske og medisinske tekster i de to språkene studenten arbeider med
- de viktigste språkressurser og teknologiske verktøy som brukes av profesjonelle oversettere og forfattere innenfor de tekniske og medisinske fagfeltene
Ferdigheter
Ved fullført emne, kan studenten
- kritisk vurdere og redigere tekniske og medisinske tekster skrevet og oversatt av andre (inkl. maskinoversatte tekster)
- kritisk vurdere, velge blant og bruke ulike språkressurser og teknologiske verktøy i skrive- og oversetteroppdrag knyttet til tekniske og medisinske tekster
- oversette tekniske og medisinske tekster av ulik type og relativt høy
vanskelighetsgrad mellom norsk og det andre språket studenten arbeider med
Innhold
Studentene tilegner seg kunnskap og ferdigheter som setter dem i stand til å produsere profesjonelle oversettelser av tekniske og medisinske tekster. I emnet legges det vekt på forskningsbasert kunnskap om skriving og oversettelse innenfor disse områdene, og
studentene forventes å anvende denne kunnskapen på (etter)redigerings- og oversettelsesoppgaver. Studenter skal kritisk vurdere og ta i bruk ulike språkressurser (for eksempel tekstsamlinger, termbaser, standarder) og digitale verktøy brukt i oversettelse, etterredigering og terminologiarbeid. Et viktig mål er å sette studentene i stand til å finne og ta i bruk egnete språkressurser og -teknologier for skrive- og oversettelsesoppdrag.
Studentene skal vurdere hvilke terminologiske og fagspråklige alternativer som egner seg best for kommunikasjon på de utvalgte områdene.
Undervisnings- og læringsformer
Undervisningsopplegget består av seminarer og veiledete arbeidsøkter. Studentene vil arbeide med oversettelsesoppdragene i grupper. Dette legger til rette for praktisk
anvendelse av relevant litteratur, stoffet som er gjennomgått i seminarene og
under veiledning, mm. Studentene leverer flere gruppebaserte oppgaver i oversettelse-og (etter)redigering.
Forventet arbeidsomfang 270 timer.
Vilkår for å gå opp til eksamen
Studenter må levere inn og få godkjent 7 skriftlige oppgaver og en muntlig presentasjon i gruppe. Spesifiseres i Canvas.
Deltakelse ved en obligatorisk samling på campus. Mer informasjon gis ved studiestart.
Eksamen
Studentevaluering
Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om
emnet skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om den valgte evalueringsformen vil bli lagt ut på Canvas.