Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk eller et annet skandinavisk språk.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap

  • ha avansert kunnskap om samtalens grunnleggende organiseringsprinsipper
  • ha inngående kunnskap om samtalers funksjoner i ulike institusjonelle og personlige kontekster
  • ha inngående kunnskap om forholdet mellom språklige strukturer og kommunikative funksjoner i interaksjon

Ferdigheter

  • kunne transkribere tale og andre kroppslige modaliteter
  • kunne analysere samtaler i ulike institusjonelle og mellommenneskelige kontekster
  • kunne vurdere hensiktsmessigheten av ulike samtalestrategier i relasjon til institusjonelle mål og retningslinjer

Generell kompetanse

  • kunne presentere samtaleanalytiske temaer og problemstillinger til fagfeller og allmennheten

Innhold

Samtalen er den mest grunnleggende formen for mellommenneskelig kommunikasjon. Dette emnet tar opp de grunnleggende prinsippene som organiserer samhandling mellom mennesker i samtale. Det gjelder slike ting som hvem som skal snakke når (turtaking), hvordan handlinger utføres og organiseres sekvensielt, og hvordan problemer oppklares og løses (reparasjon). Emnet gir også en innføring i hvordan samtaler brukes i ulike kontekster, fra den uformelle hverdagssamtalen til institusjonelle kontekster, slik som skolen, helsesektoren og mediene. I den forbindelse presenteres også studier som viser hvordan samtaleanalytisk kunnskap kan bidra til å forbedre kommunikasjon i ulike profesjonelle sammenhenger. Videre gis det en innføring i relasjonen mellom språklige strukturer (ord og grammatiske konstruksjoner) og deres funksjoner i kommunikativ samhandling. Den sentrale teorien og metoden som benyttes er den etnometodologiske samtaleanalysen, Conversation Analysis. I tillegg gis det en innføring i den beslektede forskningstradisjonen Interaksjonell lingvistikk.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesinger, klassediskusjon og oppgaver med praktisk analyse av samtaleutdrag. Det blir lagt stor vekt på å bruke teoristoffet i praktisk analyse av eksempler fra en rekke ulike kontekster. Emnet har et forventet arbeidsomfang på 400 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent individuelt skriftlig arbeidskrav. Nærmere informasjon blir gitt i Canvas.

Eksamen

6 timers skriftlig eksamen, med alle fysiske hjelpemidler tillatt. Besvarelsen skal skrives på norsk eller et annet skandinavisk språk (dansk eller svensk). I vurderingen vil det bli lagt vekt på faglig innhold og kommunikativ kompetanse. Når det gjelder vurdering av språkføring, tar man noe hensyn til studentenes språklige bakgrunn. Gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Annen informasjon

NOU-emner kan kun inngå i masterprogrammet i nordisk språk og litteratur for utenlandske studenter (ikke i "det ordinære" masterprogrammet i nordisk språk og litteatur).

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
NO-424 – Samtaleanalyse. 15
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 20:54:13