Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk eller et annet skandinavisk språk.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap

- ha avansert kunnskap om sentrale forskingstradisjoner innenfor lingvistikken, og om hvordan innsikt fra disse kan brukes i tolking og analyse av språk og språkforhold

- ha inngående kunnskap om lingvistisk faghistorie

Ferdigheter

- kunne reflektere selvstendig omkring ulike teorier og deres premisser

- kunne trekke fram paralleller og kontraster mellom ulike lingvistiske fagtradisjoner

- kunne vurdere og bruke lingvistiske teorier og metoder i ulike faglige og ikke-faglige sammenhenger

Generell kompetanse

- kunne bruke lingvistiske kunnskaper og analytiske ferdigheter i møte med relevante utfordringer i ulike kontekster

- kunne kommunisere om lingvistiske og grammatiske problemstillinger, analyser og konklusjoner, både med spesialister og til allmennheten

Innhold

Emnet er et studium i lingvistiske teorier, og gir en innføring i ulike retninger og metoder innenfor lingvistikken som vitenskapsdisiplin. Her stilles grunnleggende spørsmål som: Hva er de viktigste teoriene om språk, og hvilke lingvistiske fagtradisjoner og metoder har medvirket til å forme moderne lingvistikk? Studentene skal lese og diskutere et utvalg teoretiske originaltekster. Tekstutvalget presenterer blant annet strukturalisme, generativ grammatikk, kognitiv grammatikk, sosiolingvistikk og tekstvitenskap. Studentene skal også lese og diskutere faghistoriske og vitskapsteoretiske tekster.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesing og seminar. Studentene er aktivt med i diskusjoner og analyser, og bytter på å presentere teoristoff. Emnet har et forventet arbeidsomfang på 400 timer.

Eksamen

Individuell hjemmeeksamen (7 dager). Gradert karakter. Besvarelsen skal skrives på norsk eller et annet skandinavisk språk (dansk eller svensk). I vurderingen vil det bli lagt vekt på faglig innhold og kommunikativ kompetanse. Når det gjelder vurdering av språkføring, tar en noe hensyn til studentenes språklige bakgrunn.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samarbeid med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Annen informasjon

NOU-emner kan kun inngå i masterprogrammet i nordisk språk og litteratur for utenlandske studenter (ikke i "det ordinære" masterprogrammet i nordisk språk og litteatur).

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
NO-417 – Språkteori. 15
NOU416 – Litteraturteori - for utenlandske studenter. 5
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 16:40:50