NO-929 Språk og kommunikasjon på flerspråklige arbeidsplasser (Høst 2026)

Generell studiekompetanse.

Det er en fordel, men ikke et krav, at søker har erfaring med eller ansvar for å lede flerspråklige arbeidsgrupper, eller for å tilrettelegge for deltakere i praksis, i arbeidsrettet norskundervisning, eller i lignende arbeidsrettede tiltak.

Kunnskaper

Etter fullført emne skal studenten:

• ha grunnleggende kunnskap om flerspråklighet på samfunns- og individnivå
• ha kunnskap om andrespråkslæring hos voksne og arbeidsrettet språkundervisning
• ha kunnskap om fagspråk og språk i arbeid
• ha kunnskap om språkkrav og vurdering av språkkompetanser

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten:

• kunne anvende teoretisk kunnskap i vurdering av språklige behov, utfordringer og muligheter i flerspråklige arbeidsplasser
• kunne tilrettelegge og tilpasse arbeidsoppgaver og aktiviteter for å fremme språklæring i arbeid og effektive kommunikative praksiser i arbeidsmiljøet

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studenten:

• kunne reflektere kritisk på formulering av språkkrav og vurdering av språkferdigheter hos arbeidssøkere og ansatte
• kunne samarbeide med lærere, veiledere og saksbehandlere med gjennomføring av arbeid eller praksisbasert norskopplæring
• kjenne til ressurser og verktøy for tilrettelegging av språklæring på jobb

Emnet tar for seg språk og kommunikasjon på flerspråklige arbeidsplasser og tilbyr grunnleggende kompetanse i sentrale temaer knyttet til flerspråklighet, norsk som andrespråk og språkbruk i arbeid. Denne kompetansen er nødvendig for å fremme god kommunikasjon i flerspråklige arbeidsmiljøer og for å tilrettelegge for språklæring i arbeid.

Målgruppen for emnet er ledere, mellomledere, saksbehandlere og medarbeidere med ansvar for å koordinere flerspråklige arbeidsgrupper med flere ansatte med norsk som andrespråk. Emnet er relevant for ansatte i både offentlig- og privatsektor, som for eksempel barnehager, skoler, kommuner, voksenopplæring, bedrifter eller NAV.

Eksamen består av en prosjektoppgave som studentene skal arbeide med mens de følger emnet. Prosjektoppgaven skal ta utgangspunkt i en case eller utfordring på egen arbeidsplass. Studentene skal kartlegge og analysere situasjonen, og de skal foreslå faglig begrunnede tiltak eller intervensjoner. Prosjektoppgaven kan gjennomføres individuelt eller i gruppe på inntil tre studenter. Det er en forutsetning at de som velger å skrive en gruppeoppgave er ansatt på samme arbeidsplass. Nærmere informasjon om prosjektoppgaven og omfanget av den, vil bli oppgitt ved studiestart.

Prosjektoppgaven vurderes til bestått/ikke bestått.