Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Engelsk

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten:

  • ha styrket instrumentale og musikalske ferdigheter siden oppstarten av studiet
  • ha oversikt over solorepertoar og de sentrale epokene for sitt instrument
  • kunne arbeide selvstendig med innstuderingsmetoder og øvingsteknikk
  • ha oversikt over relevant ensemblerepertoar og besetninger
  • beherske sentrale teknikker på hovedinstrument og ha utviklet ferdigheter i bi-instrument

Innhold

Emnet omfatter:

  • utvikling av instrumentale/vokale ferdigheter.
  • bevisstgjøring av instrumentalspesifikke problemer
  • arbeid med interpretasjon, stilforståelse, repertoarkunnskap og notasjonssystemer.
  • arbeid med relevante metoder for øving og innstudering.
  • arbeid med generelle ensembletekniske ferdigheter, i ensembler med ulike besetninger.
  • deltakelse ved konserter med solorepertoar og i ensemble.

Undervisnings- og læringsformer

Emnet gjennomføres med individuell undervisning og gruppeundervisning. I løpet av studieåret deltar studenter på ulike obligatoriske prosjekter og seminarer. Hver student gis individuell undervisning på sitt hovedinstrument og får undervisning i ensemblespill. Undervisningen kan periodevis organiseres fleksibelt for å gi rom for ulike prosjekter.Deler av undervisningen er obligatorisk. Disse delene fremlegges i Canvas ved semesterstart.

Forventet arbeidsomfang for gjennomsnittsstudenten er 27 timer pr. studiepoeng.

Vilkår for å gå opp til eksamen

  • Godkjent solistisk deltakelse ved min. 1 konsert i regi av UiA.
  • Godkjent ensembledeltakelse ved min. 1 konsert i regi av UiA.
  • Godkjent obligatorisk fremmøte til undervisningen.

Nærmere informasjon gis i Canvas ved semesterstart

Eksamen

Individuell utøvende prøve. Minimum 15 minutters varighet med framføring av repertoar fastsatt av hovedinstrumentlærer.
Karakteruttrykk: Bestått/Ikke bestått

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 10:51:26