Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Skandinavisk

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studentene:

  • ha kunnskap om sentrale begreper knyttet til ansvarlig digitalisering
  • kjenne til hvordan digitalisering påvirker samfunn, organisasjoner og enkeltpersoner og hvilken rolle de har i ansvarlig digitalisering
  • kunne anvende prinsipper for ansvarlig digitalisering i case fra praksisfeltet
  • kunne skille mellom ansvar knyttet til prosessen og ansvar knyttet til resultatet av digitaliseringsarbeid
  • kunne identifisere og reflektere over etiske dilemmaer knyttet til digitalisering
  • kunne kommunisere problemstillinger og løsninger knyttet til ansvarlig digitalisering på en faglig måte

Innhold

Emnet gir en innføring i hva som ligger i begrepet ansvarlig digitalisering, med vekt på å forstå både de positive og negative sidene ved digital transformasjon. Studentene får innsikt i hvordan digitalisering påvirker samfunn, organisasjoner og enkeltpersoner. Det legges vekt på hvordan prinsipper for sosioteknisk tenkning, etikk og inkludering aktivt kan anvendes i praksis for å bidra til ansvarlig digitalisering, men også for å håndtere risikoer og utilsiktede konsekvenser.

Undervisnings- og læringsformer

Læringsaktivitetene vil være en kombinasjon av asynkrone og synkrone aktiviteter, avhengig av emnets progresjon og behov. Det kan benyttes forelesninger, seminarer, interaktive elementer, oppgaveløsning og veiledning. Emnet legger til rette for både selvstendig arbeid og samarbeid i grupper. Studentene vil møte relevante eksempler og problemstillinger som danner grunnlag for refleksjon, analyse og praktiske øvelser. Mer informasjon om konkrete arbeidsformer, struktur og krav gjøres tilgjengelig i Canvas ved semesterstart.

Emnet undervises i løpet av august og september.

Emnet har et forventet arbeidsomfang på rundt 270 timer.

Eksamen

Mappeeksamen. Individuell gradert karakter, A-F. Detaljert informasjon om innhold i mappen gis i Canvas.

Det arrangeres utsatt eksamen i emnet.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Nei

Annen informasjon

Årsstudiet i ansvarlig digitalisering er under etablering, og det tas forbehold om endringer i emnebeskrivelsen.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 10:41:29