Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

Studenten må ha bestått HI-409 Historisk teori og metode.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap

  • ha avansert kunnskap om aktuell forskningslitteratur, kilder og teori
  • ha innsikt i historisk metode knyttet til et særskilt historisk tema

Ferdigheter

  • kunne formulere og utvikle et forskningsprosjekt gjennom utarbeidelse av en prosjektbeskrivelse med formulering av en klar og konsis problemstilling
  • kunne beskrive og kommentere forskningslitteratur og relevant teori, og klargjøre og avgrense hvilken litteratur og teori som egner seg til å belyse problemet
  • kunne søke etter, vurdere og behandle relevante kilder for masteroppgaven og kunne beskrive kildene med henblikk på omfang og karakter

Generell kompetanse

  • kunne kartlegge og vurdere relevant kildemateriale, og formulere et selvstendig forskningsprosjekt innen en avgrenset tidsramme
  • kunne analysere, syntetisere og dokumentere vitenskapelige fremstillinger
  • kunne presentere eget vitenskapelig arbeid, motta faglige kommentarer til egne tekster og gi kommentarer til andres vitenskapelige tekster

Innhold

I emnet skal studenten utforme en prosjektbeskrivelse for sin masteroppgave. Prosjektbeskrivelsen, som blir diskutert og kommentert av medstudenter og lærere i flere seminarer, skal i sin endelige form gjøre rede for masteroppgavens tema, reise problemstillinger, oppgi hvilket kildemateriale som tenkes benyttet og presentere en tentativ tidsplan.

Prosjektbeskrivelsen er et arbeidskrav og danner utgangspunkt for den muntlige eksamen.

Undervisnings- og læringsformer

Seminarer. Jevnlig veiledning i arbeidet med prosjektbeskrivelsen og oppgaven. Forventet arbeidsomfang ca. 400 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Prosjektbeskrivelsen må være godkjent for at studenten skal kunne gå opp til eksamen.

Før prosjektbeskrivelsen leveres for godkjenning, skal studenten ha gjennomført minst ett framlegg av egen prosjektbeskrivelse og hatt minst én kommentatoroppgave på andre studenters prosjektbeskrivelser. Nærmere informasjon gis i Canvas.

Eksamen

Individuell, muntlig eksamen. Gradert karakter (A-F).

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnet skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Valgte evalueringsform publiseres i Canvas.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
HI-403 – Oppgave seminar II: Kilder og metode. 10
HI-402 – Oppgaveseminar I:Tema, problemstilling, forskningslitteratur og teori. 10
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 10:38:35