ORG123 Medvirkning og ledelse i kunnskapsorganisasjoner (Vår 2025)

Etter å ha fullført dette emnet skal studenten:

• kunne redegjøre for sentrale temaer og teorier vedrørende ledelse i kunnskapsorganisasjoner
• kjenne den norske kollektive medvirkningssystemet i arbeidslivet og kunne drøfte demokratiets virkemåte både på norske arbeidsplasser og spesielt i kunnskapsorganisasjoner
• forstå årsaker og drivkrefter i konflikter og hvordan en gjennom kommunikasjon kan dempe konflikter og skape konstruktiv læring både for studenter og lærere
• kjenne studentenes rettigheter og plikter, særlig knyttet til læringsmiljø, kvalitetssikring, klagerettigheter og klagebehandling
• ha kunnskap om evalueringsmetodikk og kvalitetsutvikling
• kunne fungere best mulig i rollen som studenttillitsvalg ved universitetet eller i andre valgte verv
• kjenne metoder for å kartlegge og utvikle et læringsmiljø
• ha innblikk i modeller som omtaler belastninger og stress blant studenter og påregnelige belastninger som tillitsvalgte kan stå ovenfor
• ha innsikt i etiske problemstillinger som kan oppstå i utøvelsen av ulike verv.
• kunne diskutere sentrale problemstillinger knyttet til universitetets rolle i samfunnet.

Hovedmålet med dette emnet er å gi deltakerne økt kunnskap om kunnskapsorganisasjoner, eksemplifisert ved UiA, samt innsikt i rollen som tillitsvalgt sett fra et student- og ansattperspektiv. Med utgangspunkt i organisasjonsteori vil emnet gi en innføring i ledelse og medvirkning i arbeidslivet. Emnet vil belyse tema relevant for studietiden og påfølgende arbeidsliv. Flere av temaene har naturlige berøringspunkter med FNs bærekraftsmål, herunder spørsmål om gode læringsmiljø, kvalitetsutvikling, inkludering og mangfold, samt psykisk helse.

Hjemmeeksamen i gruppe over to dager.

Karakteruttrykk: bokstavkarakter, A-F. Karakteren gis til hele gruppen.