Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk.Norwegian. Students must be able to follow the teaching and read the course literature in Norwegian, Danish and Swedish. There is no English translation of the course description.

Forkunnskapskrav

Studenter må være i stand til å følge undervisning og lese pensumlitteratur på norsk, dansk og svensk.

Students must be able to follow the teaching and read the course literature in Norwegian, Danish and Swedish.

Anbefalte forkunnskaper

Studenter må beherske norsk skriftlig og muntlig på minst nivå B2 ifølge europeisk rammeverk, CEFR.

Students must master Norwegian orally and in writing at a minimum of level B2 in the Common European Framework of Reference for Languages, CERF.

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter fullført emne skal studenten

• ha kunnskap om variasjon og mangfold i norsk talemål

• ha kjennskap til sosiale og individuelle forhold som har ført til denne variasjonen

• ha kunnskap om språkstrukturelle likheter og forskjeller mellom norsk, dansk og svensk

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten kunne

• gjøre greie for variasjoner i norsk talemål

• analysere og beskrive eksempler på måter å snakke norsk på

• beskrive språkstrukturelle likheter og forskjeller mellom norsk, dansk og svensk, samt identifisere dem i eksempler på språkbruk

Innhold

Emnet dreier seg om variasjon og mangfold i norsk talemål og om grunnleggende likheter og forskjeller mellom norsk, dansk og svensk. Med dette handler det om å «forstå» språk på flere måter, fra det selvfølgelige i å forstå andres språklige ytringer, til det å forstå andres språklige situasjon. En sentral del av emnet handler om norsk talemål og ulike måter å snakke norsk på, og om de geografiske, sosiale og individuelle variasjonene vi kan møte i norsk. Sentralt står her de samfunnsforholda som fører til denne variasjonen. Når det gjelder det nordiske, er tilnærminga noe mer overordna, ved at norsk blir sammenlikna med standardvarianter av dansk og svensk. Å se norsk i en større, nordisk sammenheng, gir innsikter i og forståelse av språket vårt.

I arbeidet med norsk og andre nordiske språk, blir det lagt vekt på virkelig språkbruk, det vil si å kunne analysere, gjenkjenne og beskrive språket i en større sammenheng, og teksteksempler, enten de representerer tale eller skrift, står derfor sentralt.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesning, seminar, gruppearbeid. Arbeid med faglig formidling.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent arbeidskrav som blir kunngjort ved semesterstart. Arbeidskravet vil ha vekt på faglig formidling.

Eksamen

Individuell muntlig eksamen. Gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilgang for privatister

Nei.

Annen informasjon

Emnet inngår ikke i studieprogram ved Universitetet i Agder. Emnet er beregna på utvekslingsstudenter som skal bygge inn 10 studiepoeng (eller mer) norsk i utdannelsen ved sin hjemmeinstitusjon. Emnet kan ikke inngå i årsstudiet eller bachelorstudiet i nordisk språk og litteratur.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
NO-167 – Mangfold og variasjon i norsk og nordisk. 10
NO-146 – Språk og samfunn i tid og rom. 5
NOU146 – Språk og samfunn i tid og rom for utvekslingsstudenter. 5
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 16:20:34