Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Undervisning på både norsk og engelsk.

Anbefalte forkunnskaper

Grunnleggende kunnskaper innen samfunnsvitenskapelig metode og statistikk (tilsvarende ME 100,10 sp)

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten kunne:

  • utarbeide en empirisk anvendbar problemstilling
  • vurdere relevansen av ulike forskningsdesign og metoder for datainnsamling
  • anvende egnet forskningsmetode for ulike forskningsspørsmål
  • søke etter og finne relevant litteratur og drøfte empiriske analyser i lys av teori
  • vurdere relevansen av og anvende kvantitative og kvalitative forskningsmetoder til å bearbeide og analysere data
  • kritisk evaluere egen og andres forskning
  • rapportere resultater basert på ovennevnte punkter

Innhold

I emnet vil studentene lære hvordan en skal utvikle forskningsspørsmål som er empirisk forskbare, inkludert hvordan søke etter relevant litteratur og teori for å drøfte problemstillingen. Det vil legges vekt på metodologiske perspektiver særlig knyttet til forskningsdesign.

En stor del av emnet vil fokusere på praktisk dataanalyse, hvilket innebærer anvendelse av SPSS til å utføre kvantitative analyseteknikker som korrelasjon, faktoranalyse, ANOVA, multivariat lineær regresjon og logistisk regresjon. Av kvalitative metoder vil det være fokus på case-studier, komparative metoder, samt ulike metoder for å samle inn og analysere kvalitative data.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger gjennom semesteret med veksling mellom forelesning, labøvelser og eget arbeid med konkrete oppgaver. Estimert arbeidsomfang er 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Det kreves godkjente obligatoriske oppgaver i form av individuelle innleveringer for å gå opp til eksamen. Informasjon om disse vilkårene gis i Canvas.

Eksamen

5 timers individuell eksamen under tilsyn. Gradert karakter A-F.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Ja.Med forbehold om ledig kapasitet.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Som for master i statsvitenskap og ledelse

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
ME-412 – Kvalitative metoder. 5
ME-901 – Kvalitative metoder. 5
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 16:18:28