Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk.

Anbefalte forkunnskaper

KOM400 Retorikk i kommunikasjonssamfunnet.

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter fullført emne skal studentene:

  • ha innsikt i ulike teorier og metoder for diskursanalyse
  • ha kunnskap om sentrale språklige og semiotiske ressurser som brukes i tekster i dagens kommunikasjonssamfunn

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studentene:

  • kunne designe og anvende en analysemodell tilpasset tekster i ulike kommunikasjonssituasjoner
  • kunne reflektere kritisk over forholdet mellom tekster og deres situasjonelle og sosiokulturelle betingelser/kontekster

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studentene:

  • kunne bruke sine kunnskaper og ferdigheter i møte med relevante faglige utfordringer og med endringsprosesser i samfunnet

Innhold

Emnet presenterer teorier og metoder for tekstnær diskursanalyse, det vil si hvordan man kan analysere tekster i relasjon til deres situasjonskontekst og mer overgripende sosiokulturelle rammer. Det gir innsikt i språklige og andre semiotiske ressurser som brukes til bygge opp tekster. Hvordan inngår tekster i samhandling mellom deltakere i ulike kommunikasjonssituasjoner? Hvordan kan tekster påvirkes av samfunnsmessige forhold og hvordan kan de selv påvirke samfunnet? Det legges til grunn et vidt tekstbegrep som inkluderer ulike modaliteter (som verbalspråk, bilde, film og kroppsspråk) og medieringsformer (som muntlig formidling, trykt papirtekst og digital skjermtekst). Emnet gir øvelse i bruk av diskursanalytiske verktøy for å beskrive, tolke og vurdere tekster. Eksempler hentes fra ulike, relevante samfunnsområder.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, gruppearbeid, seminarer. Emnet har et forventet arbeidsomfang på 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent skriftlig individuell hjemmeoppgave. Nærmere informasjon vil gis i Canvas.

Eksamen

Seks timers eksamen under tilsyn. Fysiske, trykte hjelpemidler tillatt. Gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Tilbys som enkeltemne

Ja. Med forbehold om ledig plass.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Som for opptak til masterprogrammet i samfunnskommunikasjon.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 16:17:05