Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

Bestått første år av folkehelsearbeid, bachelorprogram.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

  • kunne gjøre rede for teorier om menneskelig atferd og motivasjon
  • ha bred kunnskap om modeller for helseatferd og atferdsendring
  • kunne reflektere over hvilke faktorer som påvirker helseatferd og atferdsendring
  • kunne identifisere, beskrive og reflektere over etiske problemstillinger knyttet til veilederrollen
  • kunne reflektere over bruken av helseteknologi
  • kunne gjennomføre og vurdere en helseprofilvurdering

Innhold

  • Teorier om menneskelig atferd og motivasjon for endring
  • Modeller for helseatferd
  • Helsepsykologi
  • Helseprofilvurdering: Kartlegging og evaluering på individ- og gruppe nivå
  • Livsstil og helseteknologi
  • Etiske aspekter knyttet til veilederrollen

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, seminarer, selvstudium og gruppearbeid. Arbeidsomfang er beregnet til ca. 400 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

  • Godkjent individuelt, skriftlig arbeidskrav
  • Godkjent obligatorisk deltakelse i deler av undervisningen

Se nærmere beskrivelse i Canvas.

Eksamen

Individuell muntlig eksamen. Vurderes med gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Ja. Med forbehold om ledig plass/kapasitet.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Generell studiekompetanse

og

Bestått første år av folkehelsearbeid, bachelorprogram, eller tilsvarende.

Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 16:13:44