Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Læringsutbytte

Kunnskaper

Studenten:

  • kan analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i kreftsykepleiens historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet
  • har avansert og spesifikk kunnskap om utvikling av kreftsykdommer, deres patofysiologi, diagnostikk og behandlingsprinsipper, herunder kirurgi, medikamentell kreft- og strålebehandling, i tråd med kunnskapsutviklingen
  • har inngående kunnskap om helse- og omsorgstjenestens organisering og rammer, herunder relevante lover, nasjonale føringer og relevante retningslinjer og prosedyrer
  • har inngående kunnskap om systematisk kvalitetsarbeid med kvalitetsforbedring og endringsprosesser, herunder prosedyreutvikling
  • har avansert og spesifikk kunnskap om bivirkninger og konsekvenser av kreftsykdom og behandling, inkludert seneffekter
  • har kunnskap om person- og familiesentrert sykepleie, herunder hvordan helse og pasientens og pårørendes behov påvirkes av og varierer avhengig av alder, kjønn og kjønnsidentitet, seksualitet, språklig og kulturell bakgrunn, sosioøkonomiske forhold, psykisk helse, samt øvrig fysisk helsetilstand som ernæringstilstand og multimorbiditet.
  • har avansert kunnskap på sentrale fenomen som håp, livskvalitet og mestring i kreftsykepleie.
  • har inngående kunnskap om kunnskapsbasert og kvalitetssikret samhandling på tvers av tjenestenivå
  • har inngående kunnskap om hva som kjennetegner gode pasientforløp og hvordan sikre kritiske overganger

Ferdigheter

Studenten:

  • kan drøfte hvordan konsekvenser av kreftsykdom og behandling kan forebygges, lindres og håndteres
  • kan gjøre rede for psykiske reaksjoner, åndelige, kulturelle og eksistensielle behov og reaksjoner relatert til kreftsykdom hos pasient og pårørende
  • kan vurdere krise, tap og sorg hos pasienter og pårørende relatert til kreftsykdom
  • kan analysere, organisere og tilpasse et pasientforløp for å sikre kvalitet og informasjonsflyt i samarbeid på tvers av tjenestenivåene
  • kan gjøre rede for mikrobiologi, smitterisiko, sepsisutvikling, antibiotikabruk og smittevern relevant for kreftsykepleie
  • kan selvstendig beskrive farmakologisk behandling relevant for pasienter med kreftsykdom, inkludert smertebehandling

Generell kompetanse

Studenten kan:

  • kan analysere, vurdere og håndtere komplekse og kritiske situasjoner i samsvar med helselovgivning og profesjonsetikk, og utøve kreftsykepleie i tråd med medisinske, demografiske og sosiale endringer.
  • kan anvende sine kunnskaper om hvordan diagnose og behandling kan påvirke helse hos pasienten og dens familie

Innhold

Emnet dekker felles- og fagspesifikk teori om spesial-/kreftsykepleie. Formålet med emnet er at studenten får inngående kunnskaper om prinsippene for behandling av kreft, samt hvordan forsvarlig sykepleie utøves til kreftpasienter før, under og etter behandlingen. Emnet gir et bredt teoretisk grunnlag om hva kreft er, hvordan sykdommen utvikles, ulike behandlingsformer og hvilke konsekvenser behandlingen får for pasienten og pårørende. Videre inneholder emnet teoretisk grunnlag for utøvelse av person- og familiesentrert kreftsykepleie, og skal sette studentene i stand til å planlegge og koordinere helse- og omsorgstjenester av god kvalitet gjennom hele pasientforløpet.

Sentrale tema

  • Kreftsykepleie som fag og profesjon
  • Kreftsykepleie gjennom hele pasientforløpet
  • Generell fysiologi og patofysiologi, samt spesifikk kunnskap om kreftsykdom, inkludert forebygging.
  • Diagnostikk og generelle behandlingsprinsipper ved kreft
  • Forebygging, lindring og behandling av bivirkninger, komplikasjoner og seneffekter av kreftbehandling, inkludert seksuell helse
  • Psykiske, åndelige, kulturelle og eksistensielle behov og reaksjoner, inkludert hvordan behov påvirkes av alder, kjønn og kultur, samt multimorbiditet.
  • Organisering og samarbeid i helsetjenesten, herunder koordinering i overganger

Utfyllende informasjon vil bli gitt i timeplan og i emnerom i læringsplattformen Canvas.

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen består av forelesninger, gruppebasert seminararbeid og selvstudium. Deler av undervisningen vil være på tvers av spesialiseringene.

Arbeidsomfang i emnet er ca. 540 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

  • Godkjent to arbeidskrav
  • Godkjent 80 prosent tilstedeværelse på definerte temadager og seminarer

Nærmere informasjon vil bli gitt i informasjon om emnet i Canvas.

Eksamen

Eksamen er todelt:

  • Seks timers individuell skriftlig eksamen under tilsyn (vektes 60 % av endelig karakter).
  • Individuell hjemmeeksamen over fem dager (vektes 40 % av endelig karakter).

Begge deleksamener må være bestått for at eksamen skal være bestått. Det gis felles gradert karakter.Se nærmere informasjon i Canvas

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 16. okt. 2026 00:23:42