REL117 Jødedom, kristendom og humanisme (Høst 2025)
- Studiepoeng:
- 10
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for humaniora og pedagogikk
- Emneansvarlig:
- Martin Smith-Gahrsen
- Undervisningssemester:
- Høst
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
- Religion, etikk og samfunn, bachelorprogram
- Lektorutdanning for trinn 8-13, 5-årig masterutdanning
- Religion, etikk og samfunn, årsstudium
Undervisningsspråk
Norsk
Læringsutbytte
Etter fullført emne skal studenten
Kunnskap
- kunne drøfte begrepene religion og livssyn
- ha bred kunnskap om kristendommens historie, lære og praksis
- ha kunnskap om jødedommens historie, lære og praksis
- ha kunnskap om humanismens historie, om humanisme som livssyn og om religionskritikk
Ferdigheter
- kunne reflektere over hvordan jødedommen, kristendommen og humanismen har påvirket kultur og samfunnsliv før og nå
- kunne vurdere ulike tolkninger av den historiske utviklingen i jødedommen, kristendommen og humanismen og hvordan disse tradisjonene og samfunnet har påvirket hverandre
- kunne reflektere over ulike estetiske uttrykk i kristendommen, jødedommen og humanismen
Generell kompetanse
- kunne formidle sentrale temaer fra jødedommens, kristendommens og humanismens historie, lære og praksis
- kunne bruke kunnskap og ferdigheter om kristendommen, jødedommen og humanismen på aktuelle problemstillinger
Innhold
Emnet gir en innføring i jødedommen, kristendommen og humanismens historie og utvikling fram til i dag. Du lærer også om jødedom og humanisme i Norge. Særpreget i jødedommen og kristendommen og forholdet mellom læremessig utvikling og religiøs praksis står sentralt sammen med mangfold innenfor de to religionene. Du får en innføring i humanismens tankegods og mangfoldet innenfor dette, og du lærer om framveksten av dagens livssynshumanisme. Et sentralt spørsmål er: Hvordan har jødedommen, kristendommen og humanismen påvirket hverandre? Emnet har vekt på opprinnelsen til jødedommen, kristendommen og humanismen – og på vår tid.
Undervisnings- og læringsformer
Du vil arbeide med flere undervisnings- og læringsformer som forelesninger, selvstudium, seminarer, oppgaver og arbeidskrav.
Praksis er en egen arbeidsform for lektorstudentene.
Arbeidsomfanget er beregnet til ca. 270 timer.
Vilkår for å gå opp til eksamen
For disiplinstudenter: Godkjente arbeidskrav.
For studenter i lektorutdanningen: Bestått praksis og arbeidskrav.
Nærmere informasjon om arbeidskrav gis ved studiestart.
Eksamen
Fire timers individuell, skriftlig eksamen under tilsyn. Gradert karakter.
Studentevaluering
Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.
Tilbys som enkeltemne
Ja, hvis ledig plass.
Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne
Generell studiekompetanse.
Reduksjon i studiepoeng
Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:
| Emne | Studiepoengreduksjon |
|---|---|
| KR-102 – Kristendommens historie. | 5 |
| KR-103 – Religioner og livssyn. | 5 |
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem)
15. okt. 2026 10:01:36