PSY424 Psykososial helse (Høst 2025)
- Studiepoeng:
- 5
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for helse- og idrettsvitenskap
- Emneansvarlig:
- Tore Dag Bøe
- Undervisningssemester:
- Høst
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Undervisningsspråk
Læringsutbytte
Studenten:
Kunnskap
- har kunnskap om hvordan psykososial helse og psykososiale helseproblemer kan forstås ut ifra ulike perspektiver, herunder historiske, biologiske, psykologiske, sosiale, eksistensielle og kulturelle perspektiv
- har kunnskap om betydningen av menneskelig mangfold, kjønn, alder, sosiokulturell kontekst og levekår, herunder økonomi, arbeid, boforhold og sosial deltakelse for psykososial helse
- har kunnskap om hvordan ulike perspektiver får betydning på individ-, gruppe- og samfunnsnivå og hvordan disse kan hemme eller fremme psykososial helse
Ferdigheter
- kan analysere og forholde seg kritisk til ulike perspektiver på psykososial helse relatert til praksis
- kan analysere samspillet mellom menneskelig mangfold, kjønn, alder og sosiokulturell kontekst, herunder minoritetskulturer, og problemer knyttet til psykososial helse og anvende kunnskapen for å drøfte mulige tilnærminger for å bedre psykososial helse
Innhold
Emnet gir en oversikt over ulike perspektiver på hvordan annerkjennelse eller krenkelse har betydning for menneskers liv innen en rekke områder, for eksempel psykisk helse, rus, avhengighet, vanskelige emosjonelle opplevelser, funksjon, barn og unges utvikling, ulike mestringsstrategier, familie, seksualitet osv. Menneskerettigheter og etiske vurderinger blir sentralt i tilnærmingen til psykososiale helseproblem. Videre vil emnet gi kunnskap om menneskelig mangfold og belyse hvordan inkluderende prosesser gir bærekraftige samfunn. Arbeid med psykososial helse handler også om å kunne påpeke og søke å endre forhold i samfunnet som skaper uhelse, bidrar til sosial utstøting og ekskludering.
Undervisnings- og læringsformer
Vilkår for å gå opp til eksamen
Eksamen
Individuelt essay. Vurderingsuttrykk: Bestått/ikke bestått. Se emneheftet for nærmere beskrivelse.