KF-619 Kunstnerisk utviklingsarbeid og kritisk refleksjon (Høst 2025–Vår 2026)
- Studiepoeng:
- 5
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for kunstfag
- Undervisningssemester:
- Høst og Vår
- Varighet:
- 1 år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
- Ph.d.-program i kunstnerisk utviklingsarbeid
Læringsutbytte
Etter fullført emne skal kandidaten:
- være i kunnskapsfronten når det gjelder kunnskapssyn, relevant terminologi og begreper innenfor kunstnerisk utviklingsarbeid knyttet til eget fagfelt og praksis
- ha inngående forståelse for hvordan egen praksis har tilhørighet til en større diskurs og bredere samfunnsmessige forhold
- kunne anvende kritiske, teoretiske og analytiske kunnskapsperspektiver i eget kunstnerisk utviklingsarbeid
- kunne formidle og dele ny innsikt og kunnskap med fagfeltet
- utvikle språk, begrep og verktøy for kunnskapsoverføring utover egen praksis og eget fagfelt
Innhold
Emnet skal gi opplæring i teorier og metoder for kritisk refleksjon med utgangspunkt i kandidatens egen praksis og eget ph.d.-prosjekt. Opplæringen skal legge til rette for kritisk nærlesing og diskusjon av sentrale praksiser og tekster innenfor kunstnerisk utviklingsarbeid. Emnet skal fremme eksperimentering og utvikling av kandidatene som gode fagpersoner innen kunstnerisk utviklingsarbeid.
Emnet tar for seg følgende sentrale tematikker:
- Kritisk refleksjon
- Begrepsutvikling
- Skrivetrening
- Historisk-filosofiske strømninger
Kunnskapsformer
Undervisnings- og læringsformer
Eksamen
Denne samlingen gjennomføres som en eksamenslignende situasjon der stipendiatene presenterer sine prosjekter i lys temaene fra den første samlingen.
Temaer kan f.eks. være hvordan du forholder deg til forskjellige kunstneriske og samfunnsmessige kontekster, etikk i prosjektet ditt, metode osv. Formen blir en presentasjon der de andre stipendiatene tar rollen som respondent.