Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk/engelsk

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten:

  • kunne anvende tverrfaglige arbeidsmåter i samskapende gruppeprosesser
  • kunne plassere sitt eget arbeid og arbeidsprosess i relasjon til tverrfaglig og samtidskunstnerisk praksis og teori
  • kunne anvende kunnskap om samtidskunstnerisk praksis og teori på tvers av ulike kunstuttrykk
  • ha inngående kunnskap om prosjektarbeid og kunne anvende denne for å skape og evaluere tverrfaglige kunstfaglige prosjekter og kunne reflektere kritisk over og beskrive relasjonen mellom disse

Innhold

Emnet gir en innføring i samtidskunstens praksiser gjennom prosjektarbeid på tvers av kunstfagene. Studentene får erfaring med å anvende sin egen kunstfaglige ekspertise i kreative prosesser, performative praksiser og tverrfaglige prosjekter og se denne ekspertisen i relasjon til andre kunstfag og samtidskunstneriske arbeidsmåter. Et sentralt utgangspunkt i emnet er samtidskunstnerisk praksis og teori, som beveger seg mellom ulike kunstfelt. Dette introduserer diskurser, uttrykk og kunstforståelser som skaper forbindelser mellom ulike kunstfelt og kunstuttrykk. Tradisjonelle perspektiver utfordres og etablerte normer blir betraktet med et kritisk blikk.

Undervisnings- og læringsformer

Emnet er workshopbasert og introduserer samtidskunstfeltet gjennom ulike praktiske og kunstneriske tilnærminger. Det forutsettes aktiv studentmedvirkning i form av ulike prosjektfremlegg og praktiske arbeider. Undervisningen i emnet gis i en kombinasjon av praktisk undervisning, workshops og veiledning. Workshopene holdes av visuelle kunstnere, scenekunstnere, kunstpedagoger, forskere og andre aktører innen det utvidede kunstfeltet. Studentarbeidene er i hovedsak basert på gruppearbeid.

Deler av undervisningen er obligatorisk. Disse delene fremlegges i Canvas ved semesterstart.

Forventet arbeidsomfang er 27 timer pr studiepoeng.

Vilkår for å gå opp til eksamen

  • Godkjent fremmøte til obligatorisk undervisning
  • 3 godkjente workshops
  • Godkjent deltakelse i gruppeprosjekt

Nærmere informasjon gis i Canvas ved semesterstart.

Eksamen

Eksamen består av to deler:

  • Del 1: Utvikling og visning av et tverrfaglig kunstnerisk prosjekt i gruppe. Studentene får utdelt oppgaven 12 dager før innleveringsfristen.
  • Del 2: Gruppesamtale (ca. 30 minutt), som etterfølger prosjektvisningen.

Individuell vurdering basert på samtale og studentens individuelle bidrag til både denne samtalen og prosjektet. Begge deler må vurderes til bestått for at eksamen samlet sett skal være bestått.

Karakteruttrykk: Bestått/Ikke bestått.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Nei

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
KF-400 – Tverrfaglig kunstnerisk arbeid. 10
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 20:08:00