HSI420 Teknologiforståelse (Høst 2025)
- Studiepoeng:
- 20
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for teknologi og realfag
- Emneansvarlig:
- Andreas Prinz
- Undervisningssemester:
- Høst
- Undervisningsspråk:
- Engelsk og norsk
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Undervisningsspråk
Engelsk og norsk
Læringsutbytte
Etter fullført emne skal studenten:
- ha grunnleggende kunnskap om helseinformatikk, IKT systemer, nettverk og cybersikkerhet.
- ha inngående kunnskap om prinsipper for utforming av brukergrensesnitt og IKT-systemer i helsesektoren.
- ha avansert kunnskap om prinsipper for innføring og bruk av medisinsk avstandsoppfølging/telemedisin og annen digital oppfølging.
- ha inngående kunnskap om terminologier og standarder.
- ha grunnleggende kunnskap om klinisk beslutningsstøtte og kunstig intelligens.
- ha grunnleggende forståelse for programmering - Kunne forstå logikken bak teknologiske løsninger.
- kunne analysere faglige problemstillinger og benytte kunnskap relatert til risikoanalyse, lovverk/personvern og cybersikkerhet for IKT-systemer.
- kunne analysere faglige problemstillinger relatert til klinisk beslutningsstøtte og kunstig intelligens.
- kunne anvende sin kunnskap innen helseinformatikk i utviklingsarbeid, innføring og drift av nye IKT-løsninger.
- kunne kritisk vurdere fordeler og ulemper ved bruk av klinisk beslutningsstøtte.
- kunne vurdere etisk forsvarlighet rundt bruk av ulike typer helseteknologi, inkludert kunstig intelligens, i helse-, velferd og omsorgssektoren.
Innhold
- Lovverk og forskrifter knyttet til innføring og bruk av IKT-systemer i helse- og omsorgssektoren.
- Datakommunikasjon, nettverk og arkitektur for IKT-systemer innenfor helse- og omsorgssektoren.
- Grunnleggende innføring i tekniske systemer og programmering.
- Risikoanalyse og evaluering av cybersikkerhet, med vekt på konfidensialitet, tilgjengelighet og integritet.
- Anvendelse av prinsipper og metoder for utvikling av IKT-systemer og helseteknologi.
- Prinsipper for medisinsk avstandsoppfølging/telemedisin og annen digital oppfølging.
- Klinisk beslutningsstøtte og kunstig intelligens, klassifikasjoner, standarder og interoperabilitet.
- Praktisk bruk av brukertestlaboratorium og boligsimulator.
Undervisnings- og læringsformer
Undervisningen gjennomføres som samlinger kombinert med nettbasert undervisning. Forelesninger, gruppearbeid og laboratorieøvelse. Emnet har et forventet arbeidsomfang på 540 timer.
Vilkår for å gå opp til eksamen
Godkjent gruppebasert arbeidskrav. Se emneheftet.
Eksamen
Studentene utarbeider en prosjektrapport i gruppe basert på en utdelt case. Studentene får en gradert karakter på innlevert prosjektrapport. Det gis felles karakter til gruppen. Denne kan justeres individuelt med inntil én karakter etter justerende muntlig eksamen.
Studentevaluering
Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Reduksjon i studiepoeng
Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:
| Emne | Studiepoengreduksjon |
|---|---|
| HSI415 – Teknologiforståelse. | 10 |
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem)
15. okt. 2026 09:40:40