EN-444 Engelsk litteratur, kultur og læring (Høst 2025)

Kunnskap: Etter fullført emne skal studenten ha

• spesialisert innsikt i utvalgte litterære tekster og kulturemner med særlig vekt på klasseromsformidling på trinn 5-10
• inngående kunnskap om litteraturen og kulturens rolle i engelskundervisningen i norsk skole på trinn 5-10
• inngående kunnskap om litteratur- og kulturdidaktisk forskning innenfor engelskfaget, også i norsk skolesammenheng

Ferdigheter: Etter fullført emne skal studenten kunne

• grundig gjøre rede for viktige prinsipper og metoder for studier av kultur og litteratur i norsk skole med særskilt vekt på trinn 5-10
• gjøre grundig rede for viktige prinsipper og metoder for litteratur- og kulturformidling overfor elever på trinn 5-10
• analysere og kritisk evaluere litterære- og sakprosatekster og deres anvendelse i undervisning med særlig vekt på trinn 5-10 på et avansert nivå
• kritisk reflektere over og selvstendig evaluere avnaserte problemstillinger i engelskfaget

Generell kompetanse: Etter fullført emne skal studenten

• kunne bruke sine avanserte kunnskaper som grunnlag for videre studier av litteratur- og kulturdidaktikk og FOU-arbeid
• kritisk kunne anvende sine kunnskaper og ferdigheter i undervisning (med vekt på trinn 5-10), formidling og/eller informasjonsarbeid
• kunne reflektere over og evaluere avanserte problemstillinger i engelskfaget som skolefag på en selvstendig og kritisk måte

Emnet formidler og diskuterer kunnskap om litteratur og kultur i engelskfaget på et avansert nivå og den rollen de spiller i norsk skole. Studentene vil bli kjent med de viktigste teorier, begreper og modeller for studiet og formidlingen av litteratur og kultur. I tillegg vil også viktige faktorer for læring, slik som læringskontekst, motivasjon, læringsstrategier og språktilegnelse bli lagt vekt på. Spesielle utfordringer med engelskundervisning i en flerkulturell og flerspråklig skole vil også bli reflektert over i emnet.

Faget i praksis

Det er 5 dager praksis i 7. semester som skal være en innføring til praksis i 8. semester (skoleovertakelse, 25 dager). På kampus arbeides det med faget både i forkant og i etterkant av praksis. Emnet skal sette studentene i stand til å videreutvikle de faglige forutsetningene for å kunne planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning i engelsk litteratur og kultur på 5.-10. trinn.

Gruppearbeid, seminar og forelesning. Regelmessig og aktiv deltagelse fra studenter. Arbeidsspråket er engelsk. Det vil gjøres bruk av iPad og smarttelefon i emnet.Det er 70 % obligatorisk fremmøte i undervisningen. Det inngår 5 dager praksis for grunnskolelærerstudenter.

Arbeidsomfanget er beregnet til 400 timer.

Grunnskolelærerstudenter må ha bestått:

• praksis
• obligatoriske arbeidskrav (informasjon om type og omfang av arbeidskrav gis ved semesterstart)
• oppmøtekrav må innfris

Andre studenter må ha bestått:

• didaktisk arbeid av tilsvarende omfang som praksis
• obligatoriske arbeidskrav (informasjon om type og omfang av arbeidskrav gis ved semesterstart)
• oppmøtekrav må innfris

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1.