BIO207 Marin bevaringsbiologi (Høst 2025)

Etter fullført emne skal studenten:

Kunnskap

• ha bred kunnskap om biologisk mangfold i marine økosystemer og ulike verdiperspektiver knyttet til bevaring
• ha kunnskap om sentrale trusler mot marine arter og habitater, samt relevante forvaltnings- og vernestrategier
• ha innsikt i hvordan genetiske og økologiske data kan brukes i marin forvaltning og bevaringsarbeid

Ferdigheter

• kunne analysere og visualisere relevante marine datasett ved hjelp av R og RStudio
• kunne anvende faglig kunnskap til å vurdere bevaringsstrategier i lys av konkrete case og datagrunnlag
• kunne kommunisere faglige problemstillinger og løsninger skriftlig og muntlig, både individuelt og i grupper

Generell kompetanse

• kunne samarbeide tverrfaglig om komplekse spørsmål knyttet til bevaring og forvaltning av marine ressurser
• kunne reflektere kritisk over egne faglige valg og læringsprosesser
• kunne vurdere hvordan naturvitenskapelig kunnskap spiller inn i samspillet mellom samfunn og forvaltning

Emnet gir en innføring i bevaring av biologisk mangfold i marine økosystemer, med særlig vekt på trusler, restaurering og forvaltningsstrategier. Det belyser hvordan økologiske og evolusjonære prosesser påvirker variasjon og mangfold på populasjons- og artsnivå, og hvordan menneskeskapte påvirkninger som overhøsting, habitatødeleggelse, klimaendringer, fremmede arter og forurensning truer marine arter og økosystemer.

Studentene arbeider med aktuelle problemstillinger gjennom tverrfaglige prosjekter og anvender både kvalitative og kvantitative metoder. Emnet omfatter sentrale elementer innen bevaringsgenetikk og molekylære verktøy, samt juridiske og forvaltningsmessige rammeverk med særlig fokus på norske forhold og kystområdene i Skagerrak.

Gjennom feltbaserte aktiviteter og arbeid med både innsamlede og tilgjengelige datasett, bruker studentene R og RStudio til dataanalyse og visualisering. Studentene forventes å ha grunnleggende ferdigheter i R, og videreutvikler i dette emnet sin evne til å anvende verktøyene i en økologisk og praksisnær sammenheng. Emnet legger stor vekt på faglig refleksjon, samarbeid og formidling, og avsluttes med muntlige presentasjoner og individuelle analyser.

Undervisningen består av forelesninger, faglige seminarer, feltbaserte aktiviteter og studentaktive læringsformer som artikkeldiskusjoner, hverandreundervisning, gruppearbeid og fagdebatter. Studentene arbeider med aktuelle problemstillinger innen marin bevaringsbiologi, og utvikler både individuelle analyser og gruppebaserte prosjekter som presenteres skriftlig og muntlig.

Gjennom hele emnet legges det vekt på tverrfaglig forståelse, anvendelse av kvantitative og kvalitative metoder, og refleksjon rundt vitenskapens rolle i marin forvaltning. Studentene bruker R og RStudio i arbeidet med autentiske datasett og utvikler ferdigheter i å tolke og formidle analyser. Aktiv deltakelse i diskusjoner, gruppearbeid og feltaktiviteter er obligatorisk og utgjør en sentral del av læringsutbyttet.

Læringsformene er tett integrert med vurderingsformene og bygger opp under studentenes evne til å arbeide selvstendig og i team med komplekse og virkelighetsnære bevaringsutfordringer.

Mappeeksamen. Se Canvas for mer informasjon. Gradert karakter.

Eksamenskandidater har ikke krav på ny eller utsatt mappeeksamen.