PRA034K Praksis (Vår 2024)
- Studiepoeng:
- 0
- Ansvarlig avdeling:
- Avdeling for lærerutdanning
- Emneansvarlig:
- Helene Wanner
- Undervisningssemester:
- Vår
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Forkunnskapskrav
Læringsutbytte
Ferdigheter
Studenten
- kan bruke sin faglighet til improvisasjon i lek, læring og formidling
- kan reflektere kritisk over egen praksis og justere denne under veiledning
- kan finne fram til, vurdere, henvise til og fremstille relevant informasjon og fagstoff
- kan fremme kreative prosesser og kultur- og naturopplevelser med fokus på barns skapende aktivitet, helhetlige læring og opplevelse av mestring
- kan lede og veilede medarbeidere, reflektere kritisk over egen praksis og justere denne under veiledning
Generell kunnskap
Studenten
- kan planlegge, lede, gjennomføre, dokumentere og reflektere over pedagogisk arbeid knyttet til barnehagens innhold og oppgaver i tråd med etiske krav og retningslinjer, og med utgangspunkt i forsknings- og erfaringsbasert kunnskap
- har innsikt i profesjonsetiske problemstillinger særlig knyttet til ansvar, respekt og makt
- har endrings- og utviklingskompetanse og kan bidra til nytenkning
- kan bidra til at globale, nasjonale, regionale, lokale og flerkulturelle perspektiver, preget av respekt og toleranse, innarbeides i barnehagens hverdag
- kan anvende relevante faglige verktøy, strategier og uttrykksformer i egne læringsprosesser, i pedagogisk arbeid, i samhandling med hjemmet og relevante eksterne instanser
Kunnskapsområde
Denne praksisperioden bygger på følgende kunnskapsområder: Språk tekst og matematikk (STM) og Kunst kultur og kreativitet (KKK). Kunnskapsområdene har særegne læringsutbyttebeskrivelser knyttet til praksisstudiet som synliggjør kunnskapsområdets egenart i praksisperioden.
Innhold
Studenten skal i løpet av andre studieår gjøre seg erfaringer med samarbeid med både foresatte, personale og samarbeidspartnere, samt øve seg på å lede medarbeidere i barnehagen.
Praksisperioden har fokus på improvisasjon og ledelse i felleskap, samarbeid med kollegaer og foresatte, samt relasjonskompetanse.
Mer informasjon om innholdet i praksis finnes på www.uia.no/praksisblu
Undervisnings- og læringsformer
I praksis er studenten under jevnlig profesjonsfaglig veiledning hos en praksislærer. Studenten skal observere, planlegge, gjennomføre og reflektere over barnehagens praksis. Dette gjøres skriftlig og muntlig. Praksis foregår i barnehage og er obligatorisk.
Omfang: 30 dager.
Vilkår for å få bestått praksis
Det er krav om 100 % tilstedeværelse i praksisperioden for å få bestått praksis.