Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten kunne:

  • vurdere og anvende sentrale ledelsesteorier
  • vurdere og anvende sentrale teorier knyttet til lærende organisasjoner
  • beskrive sentrale strategier for endring og omstilling i organisasjoner
  • beskrive og diskutere hvordan det kan legges til rette for erfaringsdeling, utvikling og læring i en virksomhet
  • reflektere over forvaltningen av medarbeidere som ressurs
  • bruke kunnskaper og redskaper som kan hjelpe dem til å håndtere konflikter i organisasjoner
  • diskutere organisasjonskulturens betydning som kan være til hjelp for kartlegging og videre utvikling av en organisasjons kultur

Innhold

I et samfunn der endringer skjer i et stadig økende tempo, kreves det ledelse som kan bidra til at erfaringer deles og at læring foregår kontinuerlig. I emnet legges det derfor vekt på at menneskene er organisasjonens viktigste ressurs, og at ledelse blant annet handler om å utvikle denne ressursen gjennom tilrettelegging av kunnskapsutvikling.

Undervisnings- og læringsformer

I emnet vektlegges kombinasjoner av forelesninger, case, gruppearbeid og plenumsoppsummeringer. Det vil bli lagt vekt på å bruke studentenes egne erfaringer, og kontakt med organisasjoner, for å kunne knytte teorien til praksis.
For nærmere spesifisering, se semesterplanen som presenteres ved semesterstart.

Emnet har et forventet arbeidsomfang på ca. 400 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjente arbeidskrav og deltakelse på en obligatorisk samling. For nærmere spesifisering, se semesterplanen som presenteres ved semesterstart.

Eksamen

Semesteroppgave
Gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Tilbys som enkeltemne

Ja, hvis ledig kapasitet.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Generell studiekompetanse

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
PED314 – Pedagogisk ledelse i lærende organisasjoner. 15
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 15:52:42