Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk.Norwegian. Students must be able to follow the teaching and read the course literature in Norwegian, Danish and Swedish. There is no English translation of the course description. See NO-168 for the Norwegian course description.

Forkunnskapskrav

Studenter må være i stand til å følge undervisning og lese pensumlitteratur på norsk, dansk og svensk.

Students must be able to follow the teaching and read the course literature in Norwegian, Danish and Swedish.

Anbefalte forkunnskaper

Studenter må beherske norsk skriftlig og muntlig på minst nivå B2 ifølge europeisk rammeverk, CEFR.

Students must master Norwegian orally and in writing at a minimum of level B2 in the Common European Framework of Reference for Languages, CERF.

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter fullført emne skal studenten

• ha kunnskap om eldre norsk språkhistorie og utviklinga av språket over tid

• ha kunnskap om det norrøne språksteget sammenlikna med moderne norsk

• ha kunnskap om nyere språkhistorie fram mot våre dager, særlig når det gjelder normering av de to målformene

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten kunne

• gjøre greie for hvordan tale og skrift i Norge har endra seg over tid

• beskrive sentrale sider ved det norrøne språksteget i sammenlikning med moderne norsk

• gjøre greie for hovedtrekk i nyere språkhistorie, med særlig vekt på spørsmål om normering

Innhold

Emnet dreier seg om både eldre og nyere språkhistorie, der eldre forstås som tida fram til ca. 1800 og nyere som tida etter dette og fram til i dag. Innenfor den eldre språkhistoria blir det lagt vekt på det norrøne språksteget og det å kunne beskrive dette i jamføring med moderne norsk. I tillegg ser en nærmere på språkutviklinga i den mellomnorske perioden og fram mot nyere tid. I nyere språkhistorie er det først og fremst utviklinga av skriftspråket det dreier seg om, det vil si framveksten av de to målformene og hvordan disse har endra seg helt opp til våre dager. I denne sammenhengen er også språknormering en viktig disiplin. Språkhistorie handler sjølsagt om språkstrukturer og språktrekk, men også om hvordan utviklinga går hånd i hånd med samsfunnforholda og endringer i disse. I arbeidet med både eldre og yngre språkhistorie blir det heile vegen lagt vekt på samtidige teksteksempler som synliggjør de eldre språkstega og utviklinga over tid.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesning og gruppearbeid. Emnet har et forventa arbeidsomfang på 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Individuell skriftlig innleveringsoppgave må være godkjent. Oppgaven skal skrives på norsk eller et annet skandinavisk språk (dansk eller svensk).

Eksamen

Individuell 6-timers skriftlig eksamen under tilsyn. Gradert karakter.

Eksamen skal skrives på norsk eller et annet skandinavisk språk (dansk eller svensk). Ordbok er tillatt. I vurderinga vil det bli lagt vekt på faglig innhold, kommunikativ kompetanse og tilfredsstillende språkføring.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilgang for privatister

Nei.

Annen informasjon

Emnet inngår ikke i studieprogram ved Universitetet i Agder. Emnet er beregna på utvekslingsstudenter som skal bygge inn 10 studiepoeng (eller mer) norsk i utdannelsen ved sin hjemmeinstitusjon. Emnet kan ikke inngå i årsstudiet eller bachelorstudiet i nordisk språk og litteratur.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
NO-146 – Språk og samfunn i tid og rom. 10
NOU146 – Språk og samfunn i tid og rom for utvekslingsstudenter. 10
NO-168 – Norsk språkhistorie. 10
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 15:51:15