ME-425 Metode (Vår 2024)

Etter fullført emne skal studenten

• ha innsikt i ulike forskningsdesign for empiriske studier og i kvalitative og kvantitative metoder
• ha innsikt i hvordan ulike metoder og teknikker kan brukes til å samle inn og analysere ulike typer data, og ulike etiske temaer i den sammenheng
• kunne planlegge og gjennomføre en teoretisk informert empirisk undersøkelse
• ha tilegnet seg kunnskap til å kunne velge forskningsdesign og metode som egner seg for ulike tema, forskerspørsmål og studieobjekter
• kunne gi en kritisk vurdering av relevansen av ulike forskningsmetoder i forskjellige sammenhenger

Målene med emnet er å gi studentene kunnskap for planlegging, gjennomføring og rapportering fra sitt eget forskningsprosjekt, gi en innføring i kvalitative og kvantitative forskningsmetoder og trening i vitenskapelig argumentasjon. Gjennom forelesningsrekken vil studentene bli kjent med og kritisk drøfte hvordan en empirisk studie kan planlegges og gjennomføres.

Forelesningene vil også gi en innføring i hvordan en akademisk tekst bør struktureres og hvordan en argumenterer vitenskapelig.

Undervisningen kombinerer forelesninger og diskusjoner. Studentene vurderer valg av forskningsdesign, forskerspørsmål, teorivalg, metoder for datainnsamling, analyse, reliabilitet og validitet i en egen tidligere eller pågående vitenskapelig studie. Nærmere informasjon vil bli gitt i Canvas. Emnet har et forventet arbeidsomfang på 200 timer.