HI-411 Oppgaveseminar (Vår 2024)

Etter fullført emne skal studentene

Kunnskap

• ha avansert kunnskap om aktuell forskningslitteratur, kilder og teori
• ha innsikt i historisk metode knyttet til et særskilt historisk tema

Ferdigheter

• kunne formulere og utvikle et forskningsprosjekt gjennom utarbeidelse av en prosjektbeskrivelse med formulering av en klar og konsis problemstilling
• kunne beskrive og kommentere forskningslitteratur og relevant teori, og klargjøre og avgrense hvilken litteratur og teori som egner seg til å belyse problemet
• kunne søke etter, vurdere og behandle relevante kilder for masteroppgaven og kunne beskrive kildene med henblikk på omfang og karakter

Generell kompetanse

• kunne kartlegge og vurdere relevant kildemateriale, og formulere et selvstendig forskningsprosjekt innen en avgrenset tidsramme
• kunne analysere, syntetisere og dokumentere vitenskapelige fremstillinger
• kunne presentere eget vitenskapelig arbeid, motta faglige kommentarer til egne tekster og gi kommentarer til andres vitenskapelige tekster

I første del av semesteret utformer studenten en prosjektbeskrivelse for sin masteroppgave. Prosjektbeskrivelsen, som blir diskutert og kommentert av medstudenter og lærere i flere seminarer, skal i sin endelige form gjøre rede for masteroppgavens tema, reise problemstillinger, oppgi hvilket kildemateriale som tenkes benyttet, og presentere en tentativ tidsplan.

Med bakgrunn i prosjektbeskrivelsen skal studenten arbeide med en forskningsoppgave som er dette studieemnets eksamensarbeid. Målet for forskningsoppgaven er å formulere et historisk problem, klargjøre hvilken litteratur og hvilke kilder og metoder som kan nyttes for å belyse problemet, og på denne bakgrunn gjennomføre en avgrenset analyse. Forskningsoppgaven kan være en historiografisk undersøkelse, en pilotundersøkelse basert på noe av det kildematerialet som er tenkt anvendt i masteroppgaven, eller behandle et teoretisk felt av betydning for den. Den bør lede opp til arbeidet med selve masteroppgaven, men skal ikke direkte inngå i den.

Prosjektbeskrivelsen må være godkjent for at studenten skal kunne gå opp til eksamen.

Før prosjektbeskrivelsen leveres for godkjenning midtveis i studieemnet, skal studenten ha gjennomført minst ett framlegg av egen prosjektbeskrivelse og hatt minst én kommentatoroppgave på andre studenters prosjektbeskrivelser. Samme prosedyre gjelder for forskningsoppgaven.