OF-903 Innføring i oversettelse i offentlig sektor (Høst 2024)

KUNNSKAPER

Etter fullført emne skal studentene:

• kunne identifisere relevant lovgivning og offentlige retningslinjer om å levere oversettelsestjenester til offentlig sektor i Norge
• kunne forstå særtrekkene ved oversettelse for offentlig sektor, sammenlignet med andre former for fagspråklig oversettelse
• kunne skille mellom de forskjellige oversetterrollene (formidlingskanal, talsperson, mediator) som de kan påta seg når de oversetter dokumenter for offentlig sektor
• kunne delta i kunnskapsbaserte diskusjoner om de etiske konsekvensene av oversettelsesvalg for flerspråklige og flerkulturelle samfunnsgrupper

FERDIGHETER

Etter fullført emne skal studentene:

• kunne argumentere for oversettelsesvalgene sine med referanse til organisasjoners og institusjoners retningslinjer for oversettelser i offentlig sektor
• kunne basere oversettelsesvalgene sine på relevante etiske vurderinger
• kunne identifisere kulturelt sensitive spørsmål ved produksjon av oversatte tekster for tjenestetilbydere i offentlig sektor
• kunne håndtere sin egen yrkesutvikling i et miljø der lover og regler stadig endres

GENERELLE FERDIGHETER

Etter fullført emne skal studentene ha utviklet:

• sosialt samfunnsansvar som bygger på kunnskaper om lovgivning og offentlige ordskifter om oversettelse i offentlig sektor
• etisk kompetanse ved å stille kritiske spørsmål til konsekvensene av oversettelsesvalg
• kompetanse i livslang læring ved å være bedre i stand til å håndtere sin egen yrkesutvikling gjennom refleksjon basert på casestudier og personlige erfaringer

Dette emnet gir studentene viktige kontekstbaserte kunnskaper og praktiske ferdigheter som er særlig viktige i oversettelse for offentlig sektor. Dette er et lite anerkjent og raskt voksende oversettelsesområde som omfatter formidling av informasjon fra tjenestetilbydere i offentlig sektor til flerspråklige og flerkulturelle samfunnsgrupper. Emnet vil knytte dette til behovene og kravene i offentlig sektor i Norge, med særlig vekt på områdene helsetjenester, immigrasjon, arbeidsmarked og velferdsordninger.

I første del av emnet får studentene en innføring i viktige institusjoner, departementer, ikke-statlige organisasjoner og andre sosiale nettverk som har en ledende rolle med hensyn til å bestille, administrere og utføre oversettelsesaktiviteter i offentlig sektor i Norge. Studentene blir også kjent med relevant lovgivning om innbyggeres rett til oversettelser i offentlig sektor, og med organisasjonene som tilbyr oversettelsestjenester til offentlig sektor og regulerer kvalitetssikringen av samfunnsaktiviteter i Norge. I slutten av første del blir studentene bedt om å reflektere over hvilken effekt den aktuelle sammenhengen har på deres yrkesutvikling som språklige og kulturelle mediatorer.

I andre del av emnet får studentene en innføring i hvilken effekt kulturforskjeller har i kommunikasjon som gjelder offentlige tjenester, og de bevisstgjøres på hvordan slike forskjeller reflekteres i tekster som ofte oversettes i slike sammenhenger. I tillegg utvikler studentene forståelse for oversetterens rolle med hensyn til andre interessenter i samfunnet, med særlig vekt på etiske vurderinger (både deontologiske og teleologiske). Andre del av kurset bygger på en rekke teoretiske diskusjoner og praktiske eksempler.

Emnet foregår digitalt, både asynkront (forelesninger) og synkront (interaktiv undervisning).

Det forventes at studentene deltar aktivt og regelmessig. Anslått arbeidsbelastning er ca. 135 timer.