Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk/Norwegian. There is no English translation of the course description. Students must be able to follow the teaching and read the course literature in Norwegian, Danish and Swedish.

Forkunnskapskrav

Studenter må være i stand til å følge undervisning og lese pensumlitteratur på norsk, dansk og svensk.

Students must be able to follow the teaching and read the course literature in Norwegian, Danish and Swedish

Anbefalte forkunnskaper

Studenter må beherske norsk skriftlig og muntlig på minst nivå B2 ifølge europeisk rammeverk, CEFR.

Students must master Norwegian orally and in writing at a minimum of level B2 in the Common European Framework of Reference for Languages, CERF, to be able to follow this course.

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter fullført emne skal studenten

• kjenne til og kunne anvende sentrale analytiske termer i litteraturfaget

• ha grunnleggende sjangerkunnskap om lyrikk, epikk, dramatikk og essayistikk

• ha kjennskap til et bredt utvalg nyere nordisk, især norsk, litteratur

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten kunne

• reflektere over språkets estetiske kvaliteter

• beskrive litterære uttrykksformer og foreta tolkninger med bruk av analytiske termer og begreper

• identifisere tekstenes estetiske særpreg og plassere dem i henhold til sjanger

Innhold

Emnet gir en innføring i litterær analyse av tekster innen lyrikk, epikk, dramatikk og essayistikk. Det legges vekt på sjangerlære, fortelletekniske (narratologiske) grunnbegreper som fortellerposisjon, synsvinkel og komposisjon, samt analyse av poetiske kvaliteter knyttet til billedspråk, retorikk og versemål. Emnet tar hovedsakelig for seg litterære tekster fra de siste 100 årene, med spesifikke nedslag i verk og forfatterskap som har vært viktige for utviklingen av nyere nordisk litteratur. Studentene får arbeide med et bredt utvalg av nordisk diktekunst, essay og verker hvor tekst og bilder spiller sammen. Mer enn historisering og epokeforståelse tar emnet sikte på å belyse den estetiske egenarten ved de utvalgte tekstene og plassere dem innenfor en sjangerteoretisk kontekst. Målet med analysen er å øke forståelsen av tekstene samtidig som den litterære opplevelsen hele tiden er i sentrum.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesning og gruppearbeid. Emnet har et forventa arbeidsomfang på 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Individuell skriftlig innleveringsoppgave må være godkjent.

Eksamen

Individuell heimeeksamen med tre dagers innleveringsfrist. Gradert karakter.

Eksamen skal skrives på norsk eller et annet skandinavisk språk (dansk eller svensk). Ordbok er tillatt. I vurderinga vil det bli lagt vekt på faglig innhold, kommunikativ kompetanse og tilfredsstillende språkføring.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilgang for privatister

Nei

Annen informasjon

Emnet inngår ikke i studieprogram ved Universitetet i Agder. Emnet er beregna på utvekslingsstudenter som skal bygge inn 10 studiepoeng (eller mer) norsk i utdannelsen ved sin hjemmeinstitusjon. Emnet kan ikke inngå i årsstudiet eller bachelorstudiet i nordisk språk og litteratur.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
NO-143 – Litterær analyse. 10
NOU143 – Litterær analyse for utvekslingsstudenter. 10
NO-163 – Å analysere litteratur . 10
LFT107 – Å analysere litteratur. 10
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 15:20:30