MM-918 Innføring i e-sport (Høst 2024)

Etter å ha fullført emnet skal studenten kunne:

• Diskutere e-sports betydning for klasserommet
• Redegjøre for e-sport historisk, globalt og lokalt
• Veilede elever i en ansvarlig introduksjon til e-sport
• Benytte aspekter fra e-sport i klasserommet
• Avkrefte myter og usannheter rundt e-sport og spill

Emnet gir en innføring i begrepet e-sport, inkludert det historiske perspektivet, vekst og en oversikt over dagens «grener». Studenten vil få en forståelse av den globale betydningen av e-sport og hvordan e-sport bidrar til ungdomskultur og samfunnsendring.

Emnet vil jobbe med å avmystifisere og knuse myter knyttet til spilling og e-sport. Videre fokuserer emnet på å belyse hvordan e-sport bidrar til utvikling av kritiske ferdigheter som samarbeid, ledelse, strategisk tenkning, problemløsning og digitale ferdigheter.

Emnet vil gi studenten nødvendige ferdigheter og kunnskap for å kunne veilede elever i en ansvarlig introduksjon til e-sport. Dette inkluderer hvordan man balanserer trening, konkurranse og skole, så vel som å fostre en inkluderende holdning oven andre spillere og fremme diversitet i alle sammenhenger.

Emnet er nettbasert og for det meste selvdrevet. Undervisningsmateriell, oppgaver og andre aktiviteter vil være tilgjengelige gjennom vår Discord-server.

Emnet er på 2.5 studiepoeng, noe som utgjør en forventet arbeidsmengde på 67.5 timer for en gjennomsnittsstudent. Disse timene fordeles ut over 12 uker.

Individuell mappeinnlevering 100%. Vurdering til bestått/ikke bestått.

Nærmere informasjon om krav til mappen blir gitt i Canvas. Det blir ikke arrangert ny/utsatt eksamen for mappen.