SY-422 Intensivmedisin og intensivsykepleie 1 (Høst 2023)

Studenten:

Kunnskaper

• har avanserte kunnskaper om intensivsykepleierens funksjon-, ansvar- og kompetanseområder
• har avanserte kunnskaper om opplevelser og reaksjoner på akutt og/eller kritisk sykdom
• har avanserte kunnskaper om kommunikasjon og samhandling med pasient og pårørende
• har avanserte kunnskaper om hvordan organer og organsystemer fungerer i forhold til hverandre og hvordan patofysiologiske prosesser og medisinske sykdomstilstander starter, utvikles og behandles
• har avanserte kunnskaper om smittevern, hygiene, mikrobiologi, anestesi, farmakologi, patofysiologi, intensivmedisin og kirurgi innen aktuelle temaer
• har avanserte kunnskaper om intensivsykepleie innen aktuelle temaer for å forebygge komplikasjoner, redusere stress og lindre lidelse, smerter og ubehag, behandle og rehabilitere
• har avanserte kunnskaper om trinnene i kunnskapsbasert praksis, hva kunnskapsbasert praksis innebærer og hvordan de kan anvende kunnskapen innen intensivsykepleie

Ferdigheter

• kan observere, kritisk vurdere/analysere, vise sammenhenger og integrere medisinske og naturvitenskapelige fag som grunnlag for faglig forsvarlig intensivsykepleie
• kan gjennomføre kritiske vurderinger og anvende kunnskaper om opplevelser og reaksjoner på akutt og/eller kritisk sykdom i kommunikasjon med pasient, pårørende og helsepersonell
• kan analysere og anvende aktuell forskning innenfor intensivsykepleie og intensivmedisin
• kan kritisk vurdere og legge til rette for anvendelse av kunnskapsbasert praksis

Generell kompetanse

• kan anvende tidligere kunnskaper og klinisk erfaring for å tilegne seg avansert kunnskap i intensivsykepleie og intensivmedisin
• kan anvende nye kunnskaper og ferdigheter for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver i intensivsykepleie og intensivmedisin
• kan kommunisere faglige problemstillinger innen intensivsykepleie og intensivmedisin, analysere og konkludere, både med spesialister og til allmennheten

Felles tema

• Opplevelser og reaksjoner på akutt og/eller kritisk sykdom i et alders- og kulturelt perspektiv
• Kulturell forståelse
• Helse, stress og mestring
• Kommunikasjon med pasient og pårørende
• Pårørendes opplevelser og behov
• Den perioperative pasienten
• Familiesentrert omsorg
• Prinsipper for kunnskapsbasert praksis
• Smittevern, hygiene og mikrobiologi
• Farmakologi, farmakokinetikk og -dynamikk
• Anestesi (barn, voksne, eldre)
• Patofysiologi og intensivmedisin:
• Lungefysiologi og patofysiologi, ulike former for respirasjonssvikt
• Akutte respirasjonsproblemer hos barn
• Sirkulasjonsfysiologi, sirkulasjonssvikt og hjertesykdommer
• Nefrologi og nyresvikt
• Gynekologi og obstetriske komplikasjoner
• Metabolismer og endokrinologi
• Syre/base-, væske- og elektrolyttforstyrrelser
• Smertefysiologi og smertebehandling, kvalmefysiologi og -behandling

Fagspesifikke tema

• Intensivsykepleie; ansvar og kompetanseområder
• Generell intensivsykepleie
• Observasjon og vurdering, stell, mottak og overflytting av intensivpasienter, pårørende, postoperativ sykepleie, sedering, søvn, intensivdelir, dokumentasjon etc.
• Spesiell intensivsykepleie ved

• Ulike former for respirasjonssvikt (barn og voksne)

  • Noninvasiv ventilering (NIV), respiratorbehandling og -strategier

• Sirkulasjonsforstyrrelser

  • Hjertesykdommer
  • Sjokk, væske- og elektrolyttforstyrrelser
• Akutt nyreskade
• Obstetriske komplikasjoner
• Metabolske og endokrinologiske forstyrrelser
• Smerte- og kvalmebehandling

Utfyllende informasjon finnes i emneheftet som gjøres tilgjengelig for studentene via læringsplattformen.

Det kreves minst 80 % tilstedeværelse på obligatorisk undervisning.

Obligatorisk undervisning er definert som:

• Temadager
• Simulering i forbindelse med teoriemnet
• Utarbeidelse av studiespørsmål
• Gruppearbeid i forbindelse med ulike innleveringer

Eksamen er todelt:

• 5 timers individuell skoleeksamen (teller 60 %)
• Hjemmeeksamen over 5 dager - skriftlig individuell oppgave på ca. 3000 ord med tilbud om gruppeveiledning (teller 40 %)

Begge deleksamenene må være bestått. Det gis en felles gradert karakter på de to deleksamenene.