SV-148 Sted, demokratiutvikling og historiebevissthet (Høst 2023)

Kunnskap

Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:

• ha kunnskap om sammenhengen mellom sted, landskap, kultur og historie
• ha kunnskap om samspill og konflikt mellom livsgrunnlag, levekår og bærekraftig utvikling
• ha kunnskap om fremveksten av demokratier og demokratiseringsprosesser i Norge
• ha kunnskap om hendelser og forhold i samtida i lys av maktforhold og menneskers handlinger i nær og fjern fortid
• ha kunnskap om vitenskapelige teorier og metoder i faget
• kjenne til undervisningspraksis og -utfordringer i faget på 5-10 trinn
• ha kunnskap om de historiske hovedtrekkene ved samfunnsutviklingen i Norge og Sápmi
• ha kunnskap om samisk kultur og nasjonale minoriteter i Norge
• ha kjennskap til sentrale teorier og metoder i fagområdene
• ha kjennskap til sentrale kilder i fagområdene og kritisk vurdering av disse.

Ferdigheter

Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:

• kunne anvende faglig kunnskap og resultat fra forskings- og utviklingsarbeid
• kunne arbeide selvstendig med faglige spørsmål og analysere faglige problemstillinger ut fra fagområdets fakta og teorigrunnlag
• kritisk kunne analysere samfunnsfaglige problemstillinger og stimulere til dette i opplæringen
• kunne bruke og vurdere digitale verktøy og kilder i opplæringen
• kunne planlegge, tilpasse, gjennomføre og evaluere undervisning i faget.

Generell kompetanse

Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:

• kunne reflektere kritisk over faglige problemstillinger
• kunne reflektere kritisk over samfunnsfaglige spørsmål og stimulere til kritisk tenkning
• ha innsikt i barns og ungdoms forståelse av faget
• ha yrkesetisk kompetanse.

Emnet gir en innføring i geografi og historie. I emnet vektlegges geografiske og demografiske hovedtrekk både lokalt og globalt og menneskets historie frem til i dag. Det legges vekt på å gi innføring i teorier og metoder i geografi og historie og på å utvikle kompetanse i bruk av ulike typer kilder og kildekritisk forståelse. Emnet fokuserer på sammenhenger mellom natur og samfunn i fortid og nåtid, og hvordan natur og samfunn påvirker hverandre. Emnet tar for seg menneskets historie og fokuserer på demokratiprosesser i Norge og Europa.

Faget i praksis

I emnet arbeides det med varierte arbeidsmetoder og digitale verktøy som er relevant for faget i skolen. I praksisperioden skal studentene særlig jobbe med bruk av kilder og kildekritikk samt bruk av digitale verktøy i undervisningen. I tillegg til dette vektlegges tilpasset opplæring i samfunnsfaget i praksisperioden.

Arbeidsoppgaver må være godkjent og praksis må være bestått for å kunne gå opp til eksamen. Nærmere beskrivelse av arbeidsoppgaver vil bli gitt gjennom Canvas.

• For grunnskolelærerstudenter: Emnet har et krav om 70 % tilstedeværelse (inkludert fellessamlinger) for å kunne gå opp til eksamen.
• For studenter som har fullført ordinær lærerutdanning gjelder ikke krav om 70% tilstedværelse, men deltakelse i obligatoriske aktiviteter.
• Grunnskolelærerstudenter må ha: Bestått praksis. Andre studenter må ha: Bestått fagdidaktisk arbeid av tilsvarende omfang som praksis.