Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Læringsutbytte

Etter fullført emne forventes det at studentene har tilegnet seg følgende kunnskaper og ferdigheter, samt generelle kompetanse:

Kunnskap

Etter fullført emne skal studenten ha

  • kunnskap om mangfoldighet i det norske samfunnet
  • kunnskap om menneskerettigheter og sentrale konvensjoner, samt om likestillings- og diskrimineringsloven
  • kunnskap om maktutøvelse, marginalisering, sosiale problemer og ulikhet
  • kunnskap om likestilling og inkludering knyttet til dimensjoner som klasse, kjønn, etnisitet/’rase’, migrasjon, religion/livssyn, alder, funksjonsevne og seksualitet
  • kunnskap om problematiske aspekter ved kategorisering av mennesker langs slike dimensjoner
  • kunnskap om samenes rettigheter og særskilte status som urfolk, samt om barns rett som urfolk til å vokse opp med samisk språk og kultur

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten

  • kunne anvende og reflektere over kunnskap som kan bidra til et likeverdig tjenestetilbud
  • kunne anvende og reflektere over kunnskap som kan bidra til å utjevne maktforskjeller i samfunnet

Generell kunnskap

Etter fullført emne skal studenten

  • kunne bruke og formidle kunnskap som kan fremme likeverd og mangfold og bidra til å utjevne maktforskjeller i samfunnet
  • kunne bidra til utvikling av god praksis

Innhold

Emnet gir en innføring i diversitet, maktutøvelse og ulikhet i dagens Norge, men også om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering. Emnet gir grunnleggende kunnskaper om menneskelig mangfold i det norske samfunnet, samt en innføring i relevante nasjonale og internasjonale lover og konvensjoner. Studentene vil lære om maktutøvelse, marginalisering og sosiale problemer som minoriteter og diskriminerte/marginaliserte grupper ofte erfarer. Det rettes oppmerksomhet mot dimensjonene klasse, kjønn, etnisitet/’rase’, migrasjon, religion/ livssyn, alder, funksjonsevne, seksuell orientering, kjønnsidentitet og kjønnsuttrykk, samt mot problematiske aspekter ved å kategorisere mennesker langs slike dimensjoner. Emnet vil bidra til refleksjon over hvordan sosialarbeidere kan bidra til et likeverdig tjenestetilbud og til å utjevne maktforskjeller i samfunnet. Kunnskapsgrunnlaget i emnet består av både teori, forskning og praktisk erfaring.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, seminar og obligatorisk ferdighetstrening i grupper. Forventet arbeidsomfang er omtrent 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Arbeidskrav må være godkjent. Obligatorisk deltakelse i ferdighetstrening. Nærmere beskrivelse av arbeidskrav vil bli opplyst på Canvas ved semesterstart.

Eksamen

5-timers individuell skriftlig eksamen under tilsyn. Graderte karakterer, A-F

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 14. okt. 2026 12:14:44