Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap

  • ha bred kunnskap om islams historie, lære og praksis
  • ha kunnskap om hinduismens og buddhismens historie, lære og praksis
  • ha kunnskap om islam, hinduisme og buddhisme i Norge i dag

Ferdigheter

  • kunne reflektere over hvordan islam har påvirket Midtøsten og verden, historisk og nå
  • kunne reflektere over hvordan hinduismen og buddhismen har påvirket verden og Norge i nyere tid
  • kunne vurdere ulike tolkninger av den historiske utviklingen i de tre religionene og hvordan de og samfunnet har påvirket hverandre
  • kunne reflektere over ulike estetiske uttrykk i hinduismen, buddhismen og islam

Generell kompetanse

  • kunne formidle sentrale temaer fra hinduismens, buddhismens og islams historie, lære og praksis
  • kunne bruke kunnskap og ferdigheter om hinduismen, buddhismen og islam på aktuelle problemstillinger

Innhold

Emnet gir en innføring i hinduismens, buddhismens og islams historie og utvikling fram til i dag. Religionenes særpreg og forholdet mellom læremessig utvikling og religiøs praksis står sentralt sammen med mangfold innenfor de tre religionene. Et sentralt spørsmål er: Hvordan har hinduisme, buddhisme og islam påvirket kultur og samfunn og selv blitt påvirket av dette? Religionenes opprinnelse og nåtiden er viktige epoker.

Undervisnings- og læringsformer

Du vil arbeide med flere undervisnings- og læringsformer som forelesninger, selvstudium og seminarer og arbeid med semesteroppgave.

Praksis er en egen arbeidsform for lektorstudentene.

Arbeidsomfanget er beregnet til ca. 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

For disiplinstudenter: Godkjente arbeidskrav.

For studenter i lektorutdanningen: Bestått praksis og arbeidskrav.

Nærmere informasjon om arbeidskrav gis ved studiestart.

Eksamen

Fire timers individuell, skriftlig eksamen under tilsyn. Gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Tilbys som enkeltemne

Ja, hvis ledig plass.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Generell studiekompetanse.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
KR-103 – Religioner og livssyn. 5
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 14:40:49