ORG963 Rektorutdanningen: Endring og ledelse i skolen (Høst 2023)
- Studiepoeng:
- 10
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for samfunnsvitenskap
- Emneansvarlig:
- Morten Øgård
- Undervisningssemester:
- Høst
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Forkunnskapskrav
Utdanningsdirektoratet fordeler studieplassene, og du søker opptak til nasjonal rektorutdanning via www.udir.no/rektorutdanning
Opptakskravet til studiet er bestått bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minst 180 studiepoengs omfang, i tillegg kreves minst 2 års relevant yrkespraksis etter avsluttet utdanning. Den relevante yrkespraksis skal være fra stilling som normalt krever høyere utdanning.
Søkere til studiet kan rangeres av oppdragsgiver.
Det gis ikke betinget opptak til studiet.
Anbefalte forkunnskaper
Læringsutbytte
Etter fullført emne skal studenten
- ha inngående kunnskap om ulike teoretiske tilnærminger som kan kaste lys over utviklingstrekkene i skolen og hvilke praktiske implikasjoner dette har
- ha kunnskap om organisasjonsendring og endringsledelse
- ha teoretisk og begrepsmessig forståelse av kritiske lederkompetanser som makt, konflikt, kommunikasjon, teamarbeid, gruppedynamikk, kreativitet, motivasjon, m.m.
- kunne analysere, forstå og lede endring- og utviklingsarbeid i skolen
Innhold
Følgende tema inngår:
- Utviklingstrekk i den kommunale sektoren i Norden - hvor peker pila og hva betyr det for skolesektoren?
- Hvordan håndtere konflikter, bygge team og fremme arbeidsglede?
- Hvordan kan du som leder benytte handlingsrommet som ligger for ledere med tanke på endring- og utviklingsarbeid i skolen?
- Er skoleledere som andre ledere? Eller krever skolen noe særskilt?
Undervisnings- og læringsformer
Undervisningen blir gitt som 3 samlinger med forelesninger og fellesarbeider. Nettstøttet undervisning og arbeid med oppgaver mellom samlingene. Totalt arbeidsomfang er 270 timer.
Vilkår for å gå opp til eksamen
Eksamen
Studentevaluering
Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.
Tilgang for privatister
Annen informasjon
Egenbetaling:
Studieplassene er finansiert av Utdanningsdirektoratet. Eventuelle utgifter knyttet til reise og opphold, studiemateriell (pensum) o.l. kommer i tillegg. For nærmere informasjon, se www.udir.no/rektorutdanning
Andre opplysninger:
Studieplass tildeles av Utdanningsdirektoratet gjennom eget opptak.
Nasjonal Rektorutdanning kan innpasses i erfaringsbasert mastergrad i ledelse ved UiA.
Ansvarlig fakultet
Fakultet for samfunnsvitenskap
Kontaktinformasjon: sv-evu@uia.no
Reduksjon i studiepoeng
Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:
| Emne | Studiepoengreduksjon |
|---|---|
| ORG916 – En offentlig sektor i endring. | 10 |
| ORG916 – Organisasjon, innovasjon og ledelse. | 10 |
| OR-9000 – Ledelse og organisasjon under omstilling. | 10 |
| OR-9000 – Ledelse og organisasjon under omstilling. | 10 |
| ORG426 – Organisasjon, innovasjon og ledelse. | 10 |
| ORG903 – Organisasjonskunnskap og ledelse. | 10 |
| ORG909 – Omstillingsledelse - Arena for den politiske fornuft. | 10 |
| ORG913 – Styring og ledelse i barnehagen/offentlig sektor. | 10 |
| PED1151 – Organisasjon og ledelse i barnehagen. | 10 |
| ORG965 – Ledelse og endring i barnehagen. | 10 |
| ORG955 – Ledelse og organisering i kunnskapsorganisasjoner. | 10 |