Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Læringsutbytte

Studenten:

Kunnskaper

  • har avanserte kunnskaper om anestesiologi og anestesisykepleie om anestesisykepleierens ansvar og kompetanseområder
  • har avanserte kunnskaper om hvordan organer og organsystemer fungerer i forhold til hverandre, og hvordan patofysiologiske prosesser og medisinske sykdomstilstander starter, utvikles og behandles
  • har avanserte kunnskaper om farmakologi, smittevern, hygiene, mikrobiologi, patofysiologi, intensivmedisin og medisin/kirurgi innen aktuelle tema
  • har avanserte kunnskaper om å forebygge komplikasjoner, redusere stress og lindre smerter og ubehag knyttet til anestesi
  • har avanserte kunnskaper om opplevelser og reaksjoner på akutt og/eller kritisk sykdom
  • har avanserte kunnskaper om kommunikasjon og samhandling med pasient og pårørende

Ferdigheter

  • kan analysere, vise sammenhenger og integrere medisinske og naturvitenskapelige fag som grunnlag for faglig forsvarlig anestesisykepleie
  • kan integrere nye avanserte kunnskaper og ferdigheter for å kunne gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver i anestesi og anestesisykepleie
  • kan finne frem aktuell forskning som er relevant for fremtidig yrkesutøvelse, kritisk vurdere og legge til rette for anvendelse av denne kunnskapen i egen praksis

Generell kompetanse

  • kan anvende tidligere kunnskaper og klinisk erfaring for å tilegne seg avansert kunnskap i anestesiologi, anestesisykepleie, intensivmedisin og medisin/kirurgi
  • kan kommunisere faglige problemstillinger innen anestesi og anestesisykepleie, analysere og konkludere, både med spesialister og til allmennheten

Innhold

Felles tema

  • Opplevelser og reaksjoner på akutt og/eller kritisk sykdom i et alders- og kulturelt perspektiv

    • Kulturell forståelse
    • Helse, stress og mestring
    • Kommunikasjon med pasient og pårørende
    • Pårørendes opplevelser og behov
    • Den perioperative pasienten
    • Familiesentrert omsorg
  • Kunnskapsbasert praksis
  • Smittevern, hygiene og mikrobiologi
  • Farmakologi, farmakokinetikk og -dynamikk
  • Medisinske og naturvitenskapelige emner, patofysiologi, intensivmedisin og kirurgi ift

    • Sirkulasjonsfysiologi, sirkulasjonsproblemer og hjertesykdommer
    • Lungefysiologi og patofysiologi, ulike former for respirasjonssvikt
    • Nefrologi og urologi
    • Metabolismer
    • Smertefysiologi og smertebehandling, kvalmefysiologi og behandling
    • Syre/base-forstyrrelser
    • Diabetes/ketoacidose
    • Væske- og elektrolyttforstyrrelser
    • Ortopedi
    • Gynekologi/obstetrikk

Fagspesifikke tema

  • Anestesisykepleie, ansvar og kompetanseområder

    • Grunnlagsdokument/Standard for anestesi
  • Pre-anestetisk vurdering
  • Utstyr, frie luftveier
  • Anestesiologi: Anestesiformer og Anestesimidler

    • Innledning/vedlikehold/avslutning av generell anestesi
    • Generell anestesi; Iv-midler
    • Total intravenøs anestesi (TIVA/TCI)
    • Inhalasjonsanestesi
    • Regional anestesi
  • Ikke fastende pasient
  • Anestesikomplikasjoner
  • Forebygging av hypotermi
  • Post-operativ overvåkning

Anestesisykepleie og anestesi til pasienter innen:

  • Ortopedi
  • Gynekologi/obstetrikk

Utfyllende informasjon finnes i emneheftet som gjøres tilgjengelig for studentene via læringsplattformen.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, simulering, gruppearbeid og selvstudium. Emnet har et arbeidsomfang på 405 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Det kreves minst 80 % tilstedeværelse på obligatorisk undervisning for å gå opp til eksamen. Obligatorisk undervisning er definert som:

  • Temadager
  • Simulering i forbindelse med teoriemnet
  • Utarbeidelse av studiespørsmål
  • Gruppearbeid i forbindelse med ulike innleveringer

Eksamen

Eksamen er todelt:

  • 5 timers individuell skoleeksamen (teller 60 %)
  • Hjemmeeksamen over 5 dager - skriftlig individuell oppgave på ca. 3000 ord med tilbud om gruppeveiledning (teller 40 %)

Begge deleksamenene må være bestått. Det gis en felles gradert karakter på de to deleksamenene.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 13:55:01