SY-420 Pediatri, nyfødtmedisin og barnesykepleie 2 (Høst 2022–Vår 2023)

Studenten:

Kunnskaper

• har avansert kunnskap om ulike etiske dilemma, kunne analysere etiske problemstillinger og ta selvstendig stilling til etiske dilemmaer i yrkesutøvelsen
• har inngående kunnskap om rammefaktorer, organisering og ledelse generelt og ved mottak av akutt kritisk syk pasient spesielt
• har avanserte kunnskaper om hvordan organer og organsystemer fungerer i forhold til hverandre og hvordan patofysiologiske prosesser og medisinske sykdomstilstander starter, utvikles og behandles
• har avanserte kunnskaper om patofysiologi, pediatri og nyfødtmedisin (neonatalogi) og kirurgi innen aktuelle temaer
• har avansert kunnskap om barnesykepleie innen aktuelle temaer for å forebygge komplikasjoner, redusere stress og lindre lidelse, smerter og ubehag, behandle og rehabilitere
• har kunnskaper om forsvarlig anvendelse av avansert medisinsk utstyr som brukes til behandling og overvåking av barn
• ha avansert kunnskap i pediatri og nyfødtmedisin (neonatalogi) og barnesykepleie for å delta i, gjennomføre og overvåke avansert medisinsk behandling, observere, vurdere og forstå symptomer og funn hos aktuelle pasientgrupper

Ferdigheter

• kan bruke aktuell forskning som er relevant for fremtidig yrkesutøvelse, kritisk vurdere og legge til rette for anvendelse av denne kunnskapen i egen praksis
• kan anvende tidligere klinisk erfaring i å tilegne seg avansert kunnskap i pediatri og nyfødtmedisin (neonatalogi) og barnesykepleie

Generell kompetanse

• kan analysere, vise sammenhenger og integrere medisinske og naturvitenskapelige fag som grunnlag for faglig forsvarlig barnesykepleie

Felles tema

• Etisk refleksjon, argumentasjon og beslutningsprosesser

• Kvalitetssikring og pasientsikkerhet

  • Organisering, ledelse og miljø (HMS)
  • Kommunikasjon og teamarbeid
  • MTU-Medisinsk teknisk utstyr

• Profesjonell kompetanse

  • Kompetanse som begrep og fenomen
  • Læring og kompetanseutvikling

• Patofysiologi og intensivmedisin:

  • Alvorlige infeksjoner
  • Gastrologiske sykdommer (medisin)
  • Nevrologi (Nevrofysiologi, nevrologiske undersøkelser, nevrologiske sykdommer)
  • Traumatologi
  • Drukning, hypotermi
  • Brannskader
  • Organdonasjon
  • Avansert hjerte- og lungeredning (AHLR) til voksne og barn

• Kirurgi

  • Leiring

  • Nevrokirurgi:

    • Rygg- og nakkeskader
    • Hodeskader
  • Kar- og thoraxkirurgi
  • Øre, nese og hals (ØNH)
  • Barnekirurgi

Fagspesifikke tema

Generell barnesykepleie, ansvar og kompetanseområder i forhold til:

• Avsluttende behandling og dødsfall i barneavdelingen
• Patofysiologi, pediatri og nyfødtmedisin (neonatalogi) og spesiell barnesykepleie, ansvar og kompetanseområder
• Øye og øre, nese og hals (ØNH)-sykdommer og skader
• Traumatologi, nærdrukning, hypotermi
• Hodeskader
• Organdonasjon
• Hjerte- og lungeredning (HLR) og avansert hjerte- og lungeredning (AHLR) til barn
• Brannskader
• Barnekirurgi
• Kreft og blodsykdommer
• Psykosomatiske sykdommer og lidelser, psykiske lidelser
• Omsorgssvikt
• Nevrofysiologi, nevrologiske undersøkelser, nevrologiske sykdommer (epilepsi, hjerneblødninger) og skader
• Abstinenser
• Forgiftninger
• Sykdom i fordøyelsesorganene
• Syndromer og medfødte sykdommer
• Kronisk syke barn, barnehabilitering
• Autoimmune tilstander
• Ernæring og amming
• MTU (Medisinsk teknisk utstyr) i barneavdelingene

Utfyllende informasjon finnes i emneheftet som gjøres tilgjengelig for studentene via læringsplattformen.

Forelesninger, simulering, gruppearbeid og selvstudium. Emnet har et arbeidsomfang på 270 timer.

Det kreves minst 80 % tilstedeværelse på obligatorisk undervisning for å gå opp til eksamen. Obligatorisk undervisning er definert som:

• Temadager
• Simulering i forbindelse med teoriemnet
• Utarbeidelse av studiespørsmål
• Gruppearbeid i forbindelse med ulike innleveringer

Eksamen er todelt:

• 4 timers individuell skoleeksamen i slutten av tredje semester (teller 60 %).
• Individuell hjemmeoppgave. Det kan gis inntil to veiledninger hvorav en er obligatorisk. Oppgaven leveres i andre semester (teller 40 %).

Begge deleksamenene må være bestått. Det gis en felles gradert karakter på de to deleksamenene.