SEX401 Basal sexologi II (Høst 2022)

Etter fullført emne har studenten:

Kunnskap

• kunnskap om og innsikt i det seksuelle mangfoldet.
• ha avansert kunnskap om og forståelse for ulike opplevelser av seksuell identitet og kjønnsidentitet
• kunnskaper om seksuelle overgrep, skadevirkninger og lovverk - som basis for forebyggende arbeid

Ferdigheter

• utviklet en kritisk holdning til framstilling/bruk av seksualitet i ulike media.

Generell kompetanse

• forståelse for samspillet mellom systemer i samfunnet og den menneskelige seksualiteten.
• opparbeidet metodisk kompetanse, evne til å utvikle eller medvirke i undervisningsopplegg som fremmer et positivt grunnsyn hos barn og unge med hensyn til egen kropp og seksualitet og en handlingsberedskap i seksuelle situasjoner.

Emnet inneholder de fem siste (av tolv) temaer i emnegruppen Basal sexologi.

KJØNNSMANGFOLD OG SEKSUELT MANGFOLD

Tema 8: Normalitet og mangfold/seksuelle ytringsformer, seksuelle kulturer og subkulturer

• Antropologiske og ulike samfunnsvitenskapelige undersøkelser omkring kjønn og seksualitet
• Normalitetsbegrepet
• Religion, lovgivning, normer og etikk
• Tradisjoner og ritualer knyttet til kjønn og seksualitet
  • Mannlig omskjæring
  • Kvinnelig omskjæring
  • Andre overgangsritualer
• Egosentrisk, kjønnssentrisk og etnosentrisk tenkning.
• Det transkulturelle samfunn og seksualitet:
  • Verdipluralisme eller verdipuritanisme?
• Seksuell kompetanse i form av:
  • Heteroseksualiteter
  • Biseksualiteter
  • Homoseksualiteter
  • Seksuell utprøvning
• Seksuelle kulturer
• Kjønnsmangfold og kjønnsinkongruens
  • Kjønnsidentitet
  • Kjønnsbekreftende behandling
• Seksuelle tenningsmønstre:
  • Etablering av seksuelle tenningsmønstre
  • Sadomasochistiske
  • Fetisjisme
  • Andre tenningsvariasjoner
• Seksuelle mønstre:
  • Kulturelt betingede mønstre
  • Intrapersonlige mønstre
  • Interpersonlige mønstre
• Autoerotikk:
  • Seksuelle fantasier og drømmer
  • Masturbasjon / onani
• Å leve alene, ekteskap, partnerskap og andre samlivsmønstre

GRENSEOVERSKRIDELSER OG SEKSUALITET

Tema 9: Grenseoverskridelser

• Lovgivning i ulike land til ulike tider
• Seksuelle overgrep
  • fysiske og psykiske
  • mot barn og voksne
• Skadevirkninger ved seksuell aktivitet
• Lovens regulering av seksuell omgang
• Lovens forhold til
  • seksuelt press, plaging og overgrep
  • pornografi
  • prostitusjon
• Fysiske og psykologiske konsekvenser av seksuelle overgrep
• Seksuelle overgripere
• Straff og behandling

SEX OG SAMFUNN

Tema 10: Seksualitet og samfunn

• Antropologiske undersøkelser og tilnærminger
• Sosiobiologi
• Debatten omkring seksualitet som essens og/eller sosial konstruksjon
• Seksualvaneundersøkelser og epidemiologiske undersøkelser
• Samfunnsmoral/etikk og seksualitet
• Økonomi, ideologi og jus
• Religion og seksualitet
• Seksualundervisning og forebygging
• Seksualitet i organisasjoner
• Feminisme og mannebevegelser
• Hiv og seksualitet
• Prostitusjon

Tema 11: Seksualitet og media

• Seksuell underholdning:
  • TV, film, internett
  • litteratur
  • erotikk og pornografi
• Seksualitet og erotikk som virkemidler i reklame
• Seksualopplysning:
  • seksualopplysningsspalter
  • teletorgtjenester
  • seksualopplysning gjennom film/video
• Det offentlige rom som smeltedigel for seksuelle opplæringsmønstre
• Folkemening, fordommer og stereotypier
• Mulighet for studentgruppepresentasjon via selvvalgt medium

Tema 12: Forebygging og opplysning

• Seksualopplysning i
  • førskole
  • grunnskole
  • videregående skole
  • organisasjoner
• Forebygging av seksuelle overgrep mot barn
• Forebygging av uønskede svangerskap
• Forebygging av kjønnssykdommer, hiv/aids

• Forelesninger
• Seminarer. Seminarene har en dialogisk arbeidsform der studentene er aktive og deltagende, og inviterer studentene til refleksjon over egen praksis.
• Gruppearbeid. Studenten deltar i tverrfaglige grupper. Gruppene har til hensikt å legge til rette for erfaringsutveksling og kunnskapsutvikling gjennom arbeid med konkrete problemstillinger.

Selvstudier. Det forventes at studenten arbeider selvstendig med pensum gjennom hele emnet. Det er obligatorisk undervisning i emnet. Forventet arbeidsomfang i emnet er 405 timer.